孩子学钢琴父母应该建立怎样的良好心态?不懂钢琴的父母如何辅导孩子学琴?对时下热门的钢琴考级的深刻反思与剖析.如何让孩子通过钢琴学习提高音乐素养，爱上音乐？如何让孩子快乐地学琴？父母如何才能建立一种健康的教育方式，父母不逼，不累！孩子最终因为钢琴而收获幸福！著名旅美钢琴家、美国南加州大学教授，茅为蕙就“家有琴童”的问题做了互动回答。
家有琴童1.@用户：您好茅老师，对于手型开始没练好，现在练曲子总是手指不主动和靠手腕的力量压琴键的问题该怎么解决呢？求好方法。
茅为蕙：建议回到起点，重新开始。这一次希望能有更专业的老师，和更规范的学习！
2.@用户：您好，什么性格和先天条件的适合学习钢琴
茅为蕙：越来越觉得孩子拥有良好的性格，超人的天赋等等，都远远不如拥有成熟的父母来的重要…
3.@用户：老师您好:孩子学琴两个月，老师未纠正过手型问题，直到我越看越别扭和老师提出，这才纠正。可纠正起来孩子没那么容易改正，琴也没法练了就是不断纠正。请问怎么办很怕引起孩子的厌恶情绪，我是否应该换老师，怎么评叛老师的好坏呢！因为自己对钢琴一窍不通，也是因为孩子学才接触这个领域
茅为蕙：换老师迫在眉睫，其他问题在好老师的正确指引下都应该迎刃而解.
4.@用户：您好，刚看几页您的书，零基础妈妈，陪孩子练琴是看不懂，孩子上课的时候家长陪着上课好不好，会不会影响老师和孩子？昨天陪孩子上了一节课，不专心时很简单的谱子老师说了三遍都记不住，专心时一遍就答对了，为什么孩子认谱的时候反应慢，之后老师给一个曲子，她竟然能流畅得弹下来
茅为蕙：初学琴童的父母在孩子上钢琴课时建议陪同，但必须是坐在远处，一言不发的旁观者，记录者！有关孩子上课时时而用心，时而走神应该是最正常不过的童真了…
5.@用户：茅老师，您好！刚在当当买了您的“玩音符”的新书，乐盲妈妈打算和孩子边玩边学，现在三岁七个月，明年再正式学钢琴合适吗？
茅为蕙：谢谢您对我新书的支持！孩子还小，让他先在“玩耍”的环境中接触音符，接触音乐是极佳的选择！我们一起努力！
6.@用户：老师，您好，我家男娃娃现在四岁半了，我想引导他学习钢琴，但不确定他是不是喜欢，或者说有这个天赋，那么我该不该给孩子设立一个期限呢？比如说先学三个月或者半年这样？谢谢您
茅为蕙：如果仅用三个月或半年的时间就能决定孩子的未来，那我们的人生岂不太无趣，太无味，太无知？
7.@用户：茅老师您好，请问为孩子选择一架钢琴，什么样的，什么牌子比较好，需要注意哪些问题？谢谢您！
茅为蕙：钢琴和很多其他奢侈品一样：好的一定贵，贵的不一定好！希望先决定预算，再上网做调查和比较！
8.@用户：孩子5岁半, 学琴1年多, 8月刚刚考了中央音乐学院的1级. 等级考试半年一次, 下一步我应该让孩子每半年考一级还是每一年考一级呢? 老师推荐可以直接考三级, 这样跳考好吗?
茅为蕙：希望您先忘记“考级”二字，再开始学做一名真正的琴童父母！
9.@用户：请问您该如何给孩子选择好的钢琴启蒙老师？
茅为蕙：性格必须要开朗，笑容必须要灿烂，对音乐必须要热情，对孩子必须要怜爱！
10.@用户：您好，我买了您的书，孩子学钢琴，父母先上课那个，还没看完。我想问一下，说孩子手张开够大，怎么才能看是否适合学钢琴
茅为蕙：人人都适合学钢琴，但不是人人都适合做钢琴家！手的大小虽然重要，但不是唯一衡量音乐才能的标准。
11.@用户：您好，孩子5岁10个月，学琴一年了，每周上45分钟的课，但是我觉得老师每次课都讲的太快，一节课要交1-2首小汤3的曲子，还有拜尔和孩子们的哈农6-7段，基本上主要靠孩子自己练，这种情况是不是不是正常教学应该有的？孩子现在对钢琴有畏难情绪，不想学了，我也很纠结，谢谢茅老师！
茅为蕙：如果觉得孩子的曲目太多太难，或者是太少太简单，家长都应该在第一时间与老师沟通，做出调整！不能接受家长疑议和建议的老师，都不是真正的教育者！
12.@用户：茅老师您好！孩子五岁半开始学琴，现已两年。之前一直没考虑过让孩子考级，但是最近有点疑惑了，不考级仿佛就没有一个参照物，能比对着检验孩子到底学到了什么？感觉没有方向和目标似的。亲戚朋友时常也问,你们现在学到什么水平了？说实话，我除了告诉他们平时练习的东西，还真不知道孩子算是什么水平
茅为蕙：孩子学琴是为了让他今后成为有灵气，有情感，有性格和有自信的人！亲戚朋友的“关心”，完全不必理会！
13.@用户：初学钢琴，背谱弹琴好，还是边看谱边弹好？
茅为蕙：先看谱，然后在没有错误的情况下再刻意让孩子背谱演奏。
14.@用户：请问孩子如果对学什么乐器拿不定主意，可以同时学习多种乐器，然后最后选择到底学什么吗？同时学两种乐器现实吗？谢谢您。
茅为蕙：不现实，会给孩子很多压力，困惑，和不必要的焦虑。除非其中一样乐器是三角铁之类的“玩具”…
15.@用户：茅老师您好，作为被打手长大前琴童，很幸运在儿子2岁前读了您的书，重新认识学琴这件事儿；想请教您了解小小莫扎特课程么？据介绍3岁半开始上集体课，通过游戏学习五线谱等知识、培养乐感节奏感、不接触钢琴，课程结束后大约四岁多开始上琴，感觉比较贴近您书中提到的模式～
茅为蕙：让孩子在上一对一的钢琴课以前先接触大课，先“边玩边学”一定不是坏事！但请注意：上这一类大课的时间不必过长，正常情况下绝对不需要多于一年。很遗憾你小时候是“被打手长大”的，同样为你的小宝贝庆幸，他会更幸运！
16.@用户：孩子怎样选择是否学钢琴？
茅为蕙：孩子和大人都无法选择！必须先让孩子自信，愉悦和正确地走上学习的道路，经过一段历程后方可看出前方的路如何走，能走多远…
17.@用户：请问刚学琴的小朋友听一些什么音乐呢
茅为蕙：只要是父母觉得好听的，孩子都可以接触。音乐的种类也不必过于局限，孩子应该懂得音乐有很多很多不同的风格和性格！
18.@用户：练琴的孩子是不是容易近视啊？
茅为蕙：可能玩儿电脑更不利于孩子的视力…
19.@用户：对于孩子而言指法重要吗？
茅为蕙：我的回答简单而肯定：重要！指法，手型，坐姿等等从第一次接触钢琴就应该得到关注！先犯下错误再经历纠正，是最浪费时间和抹杀兴趣的迷途！
20.@用户：孩子几周岁可以开始学钢琴？刚开始应该怎么样引导？
茅为蕙：具体几岁开始学习钢琴，是一个因人而异的话题。正常情况下四，五岁较为合适。从一开始，就应该让孩子感受到父母的支持，肯定，赞美和欣赏！让生活中充满音乐，让音乐中充满自信！
