红色、黄色、蓝色、绿色……这是要画画吗？没错，我们要画的是孩子的色彩性格！性格也有色彩吗？孩子的种种让人费解的表现，真的和性格色彩有关吗？到底自己的孩子是个什么颜色？该如何正确引导不同色彩的孩子呢？高磊老师就“宝宝性格色彩分析”的相关问题做了互动回答。
1.@用户：6岁半大红色女孩，孩子回到家提出先玩会儿20分钟后开始写作业，你同意，20分钟后你告诉她时间到了要写作业了，她又推翻自己的承诺，还是不想写作业还是想继续玩，还是要哄啊哄才肯去写作业（不敢不做，还是怕老师的～就是拖延或中途特别容易分心开始玩文具）如何影响？
FPA性格色彩官方微博：孩子不想写作业而更想要玩耍其实是很正常的，只是这不符合我们一贯对孩子的要求和标准。如果孩子不敢不做作业，怕老师教训，不妨帮助孩子放大这一个后果，当孩子足够意识到事情的严重性和时间的紧迫性，自己会知道要写作业的。
2.@用户：我们一家人都是比较内向的，为啥我家孩子见人就说话，特别外向，这个社会这么乱，我真的怕这种性格对他也有坏处。如何收敛一下他的性格呢？
FPA性格色彩官方微博：哈哈~因为这个社会这么乱，所以我们更需要让孩子学会在这个社会中更好的生存。特别外向有特别外向的好处，内向也有内向的优势，所以我们不是需要收敛其性格，而是教会孩子在不同的场合该说什么样的话，这才是重点。
3.@用户：性格和脾气有没有关系，脾气是不是属于教养问题？
FPA性格色彩官方微博：性格与能力、道德和脾气都没有关系，性格是每个人天生具有的特性，只是我们的性格会有所差异。脾气也和教养没关，和情绪有关，发脾气很多时候是情绪发泄的一种方式。当我们知道是什么引发其有脾气时，其实是很好调整的。
4.@用户：儿子三岁很慢热，融入其他小朋友或陌生环境很慢，观望很久，且很少玩得超high那种，但在家玩得很好，在来客面前也喜欢表现。很谨慎，确认一件事情没有危险才肯去做，一点不敢冒险。喜欢看书音乐，不喜欢剧烈活动。唉…应该怎么引导他适应性强一点，胆子大点，活泼点呢?
FPA性格色彩官方微博：我觉得你孩子目前的状态也挺好的呀，为什么一定要你的孩子更为那么活泼和胆子大呢？真的当孩子胆子过大，过于活泼的时候，是不是你又会希望孩子回到原来的状态呢？唉~我们总是希望孩子能够成为我们所期望样子，却容易忽略孩子内心真正的需求。
5.@用户：幼儿园里从大班开始，似乎就有种攀比的感觉，孩子回家会说，我要某某某那样的衣服、玩具等等，如何引导孩子正确的价值观呢？
FPA性格色彩官方微博：孩子之间攀比就如大人之间的攀比一样，是无法避免的。我们能做的不是告诉他们这是错的，因为我们自己也会有攀比心理。最好的做法是帮助孩子树立其独有的自信和骄傲。比如：我的做法是教会了我儿子滑雪，所以当有孩子在我儿子面前炫耀其玩具的时候，我儿子通常不屑一顾，只反问“你会滑雪吗？”
6.@用户：我发现我女儿在家里的时候倒是很有主见，什么都要听她的，到了幼儿园里，又变成了从众者，别人说要粉色，她也说要粉色，这是什么情况，以后不会也跟着人家后面跑吧！
FPA性格色彩官方微博：放心，你女儿不会跟着别人跑的。在熟悉的人面前有主见是她真实状态。而在幼儿园中的从众，有很大的可能性是为了得到别人的认可，同样也可以理解为这是一种孩子的社交手段。
7.@用户：我儿子特别有耐性，他要是想要的东西，或者想做的事情，一定会和你唠叨好多好多遍，直到你不耐烦，答应了他。还有一件事，让我很是生气，幼儿园小朋友打他，他从来都不还手，脾气如此好，都让人觉得将来长大会没出息。这是什么性格？
FPA性格色彩官方微博：有很多孩子都是通过唠叨来达成自己所希望得到的结果的。所以只是简单从这单一的行为来看无法确定其性格。被其他孩子欺负，不还手。这背后有各种可能性，是真的脾气好，还是不敢，或者觉得很好玩只是在互动，还是觉得没有必要还手反正也不痛？这些真实的动机才能反映孩子真实的性格！
8.@用户：我总觉得孩子没心没肺似的，对于幼儿园里得奖啊、发言啊什么的，都没有什么兴趣爱好，好像没有上进心，也不会因为得不到而难过，这样的性格好吗？我应该如何引导她？或是任其自由？
FPA性格色彩官方微博：性格没有好坏，只有差异，不同性格内心的东西和需求不同。你看，有些孩子因为得不到关注和认可而痛苦，但你儿子不会因为得不到而失落和难过，从这个角度看也挺好的。您对于孩子有什么样的需求呢？这是您的需求还是孩子的需求？最好的方式是真正了解孩子内心的需求后，引导孩子，满足其真正的需求。
9.@用户：女儿是个慢热的性子，遇到生人很沉默，不说话，比如和朋友一起吃饭，整个过程都静悄悄的，但在结束的时候，就会吵着要去别人家，如何能让孩子性子热情起来呢？
FPA性格色彩官方微博：多带孩子去人多的地方，和父母一起参加朋友或者家庭间的聚会，让孩子习惯人多的氛围。时间久了之后，孩子会慢慢地变得更为积极和主动了。
10.@用户：他应该就是觉得有趣，最近他尤其喜欢遥控器，电视的，空调的，拿的都非常好。他外出的话，整个人很斯文、文静的样子，但是在地铁上很喜欢看左右两边坐着的人，然后根据对方的表情和样子去“招惹”人家，有点红色的热闹、热情。所以他是黄+红吗？
FPA性格色彩官方微博：您的孩子红+黄的可能性大于黄+红。红色性格为主的孩子更喜欢凑热闹，希望与人有更多的互动。而黄色性格为主的孩子，只做有必要做的事情，对于人际互动或者凑热闹不是特别有兴趣。
11.@用户：我家女宝现在1岁半了，老是习惯扔东西，不符合她心意或她不想做的事情就会大哭。我感觉孩子脾气有点太执拗了。有时候自己想做的事情短时间做不好就会发脾气，把东西弄坏。这种急脾气还如何引导呢？
FPA性格色彩官方微博：这个情况从两个方面来看，孩子喜欢扔东西是情绪的发泄，当然这种发泄情绪的方式有些不妥。首先我们要知道孩子的情绪化是有什么原因造成的，从源头帮助其缓解情绪，其次我们需要引导孩子找到正确的方式表达自己内心的需要和和情绪的表达，找到正确发泄情绪的方式。
12.@用户：如何影响绿色的孩子进步？
FPA性格色彩官方微博：帮助绿色孩子制定学习计划，这个计划需要十分细致，像“懒人手册”一样，可以让绿色孩子知道每一步可以如何执行，当每一步都是很清晰的行动方式时，绿色能够很好地执行。
13.@用户：3岁的男孩子，特别喜欢撒娇，生怕我们不理他一样，自认为家里人给他的关爱很多，为什么会有这样类似胆怯的表现呢？
FPA性格色彩官方微博：孩子喜欢撒娇其真实的动机是需要和家长互动和关注。对于红色性格而言关注永远不会过多，如果您不觉得这是困扰，当然继续给予其关注和认可，如果您觉得这给您造成一些困扰，可以在给予关注和认可之后帮助孩子订立规矩，引导孩子明白如何做能够让家长和自己都开心。
14.@用户：我女儿小的时候样样都要争优秀也能争到优秀，进入小学高段之后考试成绩有时候不太理想，慢慢地就疲掉了，班长也不想当了，三好学生也不争了，开始成绩没优秀也无所谓了。我该怎么办呢？按理孩子应该是属于红色性格的吧，性格色彩会随年龄的增长而转变的吗？
FPA性格色彩官方微博：性格是先天的，个性是后天的，性格不会变化，个性后天可以有所修炼。您女儿的情况其实还是红色性格的表现，当她成绩不太理想的时候，其实她内心对自己也有不自信。当一件事情超过红色认为自己能够掌控的范围，他们会有破罐破摔的心理。这时候我们需要给予孩子更多的认可，让孩子相信自己能更好！
15.@用户：老师能具体讲一下“胡萝卜”和“大棒”教育方法吗？
FPA性格色彩官方微博：在孩子不够自信时，给予其认可和鼓励，让孩子感受到父母的支持，有勇气去追求既定的目标。当孩子取得一定成绩的时候，帮助其看到眼前的障碍和自己还可以有所成长的地方，让孩子自己选择如何可以做到更好。
16.@用户：幼儿园老师反应，儿子回答问题举手很积极，但站起来却开始犹豫，很久不说话，问他怎么不说，他说没有想好。老题觉得他是一个很谨慎的人，但我对这种性格却觉得很着急，我知道他会，为什么不说呢？
FPA性格色彩官方微博：如果是一个真正谨慎的孩子，在举手前就知道自己该如何回答，一般而言不太会轻易举手，还说自己没有想好。通常情况下，你孩子的这种表现，是一种需求关注的表现。如果我是老师，我就会对这类孩子大声的认可其举手的勇气，并引导其回答。
17.@用户：我发现我儿子好像特别完美主义，做事情，就算是已经快做完了，发现哪里不合自己的意，就会立刻从头开始，丝毫不觉得浪费时间，我看着都累，这是什么样的性格呢？
FPA性格色彩官方微博：真正注重细节的人，在做事的过程会非常稳妥，所以从不需要从头开始。而你所说的这种情况通常在红色性格身上发生几率非常高。有要求是好事，但缺少有效的方法，我们作为父母在当中就需要用合适的方法来引导。但切记，不能用直接批评教育的方法。
18.@用户：请问男孩子15岁，初见时给人感觉很文静，时间处的长了就觉的过于活泼。学习上马马虎虎，对自己要求不高，胆子有点小，自控能力差，贪玩，有点懒，在学习上对自己有信心，但又不肯花功夫，老是觉的父母讲的话过于悲观（在考高中的问题上）。请问这个孩子属于什么颜色？
FPA性格色彩官方微博：乐观、马虎、胆小、自控力差、贪玩、有信心、缺动力，这些不都是红色性格的特点吗? 这类孩子都需要在“胡萝卜”和“大棒”下才能成长地！
19.@用户：高磊老师：我的女儿6岁，是个红色性格的宝宝。活泼、开朗是个快乐的小精灵。小家伙喜欢跳舞和画画。想让她学习舞蹈，但宝宝十分抵触。很坚定的说我不去学舞蹈，我就在家里自己跳。我也没有强迫她去上兴趣班，但她这方面挺有天赋的。该如何引导红色宝宝，让她开开心心的去上兴趣班呢？
FPA性格色彩官方微博：对于红色宝宝而言，如果能确定孩子是喜欢跳舞的，那她不愿意去学习舞蹈的真实原因在哪呢？是因为觉得自己跳的不够好？是因为害怕舞蹈老师？是因为害怕和陌生的孩子交流？找到这个原因，帮助她解决这个困惑，她就会主动提出去学舞蹈了。
20.@用户：儿子从小性格就特别怪，很轴，又很敏感。一次他大姨说他小孩不让他喝酒，他就生气放下碗就躲到旁边生闷气了，旁边的亲戚说了他几句，后来他就离家出走了，这种情况不止闹过一两次了，家里人也十分头大。道理也说了，暴力也用了。这孩子是什么颜色的性格呢？
FPA性格色彩官方微博：如果孩子很容易受情绪影响，那就应该是以红色为主。但孩子除了受情绪影响外，还非常有自己的主见，那有可能在红色性格之外还有些黄色性格。也就是性格色彩中的红加黄性格。这类孩子的教育，是对家长的考验。理论上说，先满足红色的天性需求，再正确进行引导孩子的目标感。
21.@用户：我女兒13個月 可是最近她脾氣很大 最主要是家裡有其他人的時候他還喜歡走來走去 家裡只剩下我一個人的時候，要寸步不離，離他兩步遠他就開始拼命的哭！阿姨喂她吃飯，她還坐在寶寶椅吃飯 ，我和寶寶兩人吃飯時，他就哭要我抱著吃！ 這是怎麼回事呢！求解困惑？？——育婴网妈妈doris
FPA性格色彩官方微博：这一切行为背后的动机，实际上就是希望引起更多家人的关注。从这一点来看孩子应该是属于红色性格。那对于红色性格的孩子而言，我们做家长的在他们身上就需要投入更多的时间和精力，满足内心的需求！
22.@用户：我儿子目前10个半月，他比较固执，有着黄色的不达目标不罢休的架势，但是，他又很懂得看大人脸色，一旦脸色不好就立马来点献媚式的笑来讨好。他有点懒的感觉，比如说要他自己拿水杯喝水，他从来不拿，可是痱子粉的瓶子他一只手就能拿得很好。他究竟是什么颜色的呢？
FPA性格色彩官方微博：目前从这些行为表现来看的确很像黄色性格，但判断一个人的性格需要更多的从行为背后的动机来分析。请关注，他为何不愿拿水却愿拿痱子粉？是因为好拿？还是因为有趣？还是因为需要？当你知道真实动机，其性格就非常容易被洞悉了！
23.@用户：男孩子1岁9个月了，磕碰不怕也不哭，就是听不得批评 ，也明白看我眼神是否生气，和气的跟他说捣乱就打屁股也委屈似的，自己沉默一会儿就哭了。觉着挺开朗的怎么又跟蓝色性格似的呢？请教下我得注意些什么啊？
FPA性格色彩官方微博：哭是一种情绪外向的表现，所以孩子是蓝色性格的可能性比较小。这种情况多数在红色性格的身上发生。对于红色孩子而言，敏感多疑是天性中的一部分。所以我们作为家长，需要更多的投入对孩子的呵护与耐性。
24.@用户：10岁，女孩，小时候很明显的红，因为父母离异，变的敏感早熟胆小固执。问什么都不说，呈蓝色个性。属于压抑红吧？应该如何相处？
FPA性格色彩官方微博：女孩看上去的确是压抑红的状态，我们能够做的不是和孩子聊离异这件事情，而是直接给予孩子她所需要的关注和情感的陪伴。她现在心里是有不安全感和不信任的感觉的，所以会问什么都不说。现在最重要的是更多地给予孩子感情的陪伴，让她感觉自己被理解，让她心里压抑的情绪慢慢得到缓解，会逐渐好起来的。
25.@用户：第一次听说色彩性格，不是很了解，感觉知道这个性格色彩是不是会更了解我家宝宝呢？能不能简单地介绍下这几种颜色的性格是怎样的？我也来分析下我家宝宝是哪种性格。
FPA性格色彩官方微博：了解性格色彩的确能帮助我们更好地理解孩子，知道孩子当下的表达是出于什么原因，更好地给到孩子他们想要的回应。感性、热情、乐观的红色性格，理性、严谨、讲究逻辑性的蓝色性格，理智、自信、坚持目标的黄色性格和平和、宽容、知足常乐的绿色性格。
26.@用户：老师 您好 我是一名培训学校的英语老师 我现在手里有个学生 很懂事 很仗义 但自控能力差 很贪玩 因为一次学校老师误会他的英语成绩是抄袭的 所以开始厌恶学习英语 现在在我课上也要耍着耍着学习 也给他谈过心 但是就是对英语学习提不兴趣 我该如何办？？
FPA性格色彩官方微博：通常这样的情况，孩子表现对于英语学习的抵触其实是表达心里的情绪，他希望的到更多的关注和鼓励。一般这样的孩子都是红色性格为主，此时，不要先正面和孩子聊英语这件事情，更多的是安抚孩子的情绪，让他对老师和学习的看法恢复到以前的状态，成绩自然会有所提升。
