许多父母以为尽一切可能地爱孩子、尽可能地呵护和保护他(她)，这样孩子就不会有问题。可是科学研究表明，即使是在襁褓中的孩子也需要很多的互动和沟通。这些认知和技巧，是可以无师自通的吗？做为孩子身边最亲近的人，该如何了解他(她)们的特质，判断他(她)们的行为，贴近他(她)们的心理，并还能教会他(她)们理解你……这听起来，难吗？亲子教育专家陈禾就“亲子教育”的问题做了互动回答。
1.@用户：四岁男宝，平时人际交往沟通能力挺好，就是一点，在幼儿园，被小朋友攻击，就是打，他不还手，先不管谁对谁错，回来后也告诉我，我问他怎么不还手，他说老师批评打人小朋友了。导致现在，即使不在幼儿园，被别的小朋友打，他是谁不还手，只会大声说对方你干吗呢。这样对吗
陈禾：你能确定是“攻击”？还是一同玩闹时候互相推搡？如果是恶意攻击，在幼儿园可以向老师报告，由老师去解决；在外面，要学会应对，自己应付不了，家长可以出面和对方家长交涉。不管怎样，“不打架”是好习惯，也说明孩子能够控制自己的情绪，应该给予肯定并鼓励。#家教120热线#
2.@用户：陈老您好，家有双胞胎女儿，4岁，晚饭后我基本都陪同她们一起疯癫玩，也一起看书，一起贴贴纸，她们非常喜欢贴纸、拼图，买了很多贴纸书，其中宝贝盒子占大部份，没有习惯睡前说故事。可她们一起睡前都在互相谈话，有时还谈得不亦乐乎，我该阻止她们让她们早睡还是让她们谈累了自己去睡呢？
陈禾：看得出出你非常用心，两姐妹的成长说明你们亲子关系很好。两姐妹能够“谈的不亦乐乎”这是多么好的事呀，我认为应该允许，不过为了培养良好的作息习惯，你也应该和她们约定睡眠时间，鼓励她们学习“自律”。
3.@用户：陈老师好！我儿子过几天就1周岁了，我是自己一个人带他的，1.我发现他很胆小，具体点就是触觉很敏感，很多东西不敢碰，比方说花，草地，刷子，毛笔，山药等一些表面不是光滑的东西，会有害怕的情绪，手伸出去快碰到了又缩回来，我都会鼓励他去尝试触碰各种不同的物质，但是收效甚微，这算感统失调吗？，大部分时候他去摸东西时，都是用一个食指去戳戳先再拿起来，拿不起来的东西就只戳着 2. 探索欲望小，不会翻箱倒柜，对玩具兴趣很小，9个半月会爬，爱听和看绘本，爱模仿大人说话，听得懂部分我们说的话且会做，叫他名字会应答，我觉得语言还可以，就是胆子太小，不爱探索，触觉敏感让我很苦恼
陈禾：非常正常，倒是你忘了宝宝刚刚一周岁，不是胆小，只是认知能力不足阶段的自然现象。是不是你在他婴儿阶段忽视了做抚触按摩，抱抱的时间也太少，皮肤的触觉刺激不足，造成宝宝在触碰粗糙物品时感到不舒服？现在弥补是可以的，和他玩多一些身体接触的游戏，例如裹着毛毯翻滚……，陈禾：多带他到公园或绿地接触自然、玩沙、捡树叶，光着脚板在沙地上行走；在家里也可以玩抚摸箱子里或布袋中物品辨认物品的游戏。玩具并不一定只有玩买来的几件，家里许多物品都可以玩。不爱探索的判断不正确，男孩应有男孩的玩法，也许几辆小汽车就能够让他每天玩好一阵子呢！
4.@用户：您好陈老师，我女儿今年6周岁，马上去学前班了，新的学校新的小朋友，她适应能力特别慢，以前换幼儿园或者换班的时候就哭，我应该怎么开导她
陈禾：6岁孩子是成长的另一个重要阶段，你必须在三个方面帮助她建立成长意识：①以尊重她的自主决定的方式来协助她认识自我、发现自己的能力；②尽量表达对她的信任这样才能加强她的自信；③多引导她认识未来将进入小学，可以学习很多有趣的事，交到许多好朋友，让她对未来充满美好的想象。
5.@用户：陈爷爷好！！ 男宝两岁十个月 这段儿时间 总会说：妈妈 咱俩打架吧！ 对其他小男孩也说 咱俩打架吧！ 然后就各种胡乱打！ 我赶紧制止了！！是应该陪他胡乱打吗！ 谢陈爷爷
陈禾：孩子的“打架”概念就是玩，和你的理解是不同的。如果他喜欢玩木棒对打的话应该制止，可以鼓励他和爸爸“摔跤”，特别是美国式的抱着身体互相角力的那种摔跤，对男孩很有好处，也可促进亲子关系。
6.@用户：已有宝宝：年龄2个月，性别：小美女. 80天的宝宝，有点感冒，鼻子呼噜噜的，偶尔留点鼻涕，偶尔还会会吐点痰出来，请问如何处理
陈禾：很抱歉，我不是医生，不适合回答你的问题。#家教120热线#
7.@用户：宝27个月，昨天在我眼前躲进旁边一块石头，我跟到石头后面发现孩子居然凭空消失，找了好久才在离出事地有一段路的地方找到玩的正开心的孩子，心有余悸，和周围妈妈聊起居然有好几个也有过类似经历，还有个孩子明明知道妈妈找的着急也故意不出声。对于这方面的管教方法想听听您的意见。
陈禾：这个案例很经典：①陪伴3岁以下宝宝必须确保宝宝始终在自己眼皮底下，不能在想起时才来寻找；②心智水平高的孩子随时都会找到自己的关注点并立即动手展开探索，这种专注力是学习能力的最高水平。“故意不出声”是错怪宝宝了，妈妈这时静静在一旁守候，确保宝宝的安全下绝不干预不打扰。
