你是不是在孩子3岁前不辞辛苦地陪伴他们上各种早教班，参与形形色色的技能培训？你是不是那种孩子一生下来就恨不得让他们成为上知天文下知地理的小小神童，恨不得孩子琴棋书画样样精通？如果你是这样的父母，那么读《早教的秘密》你需要一定的勇气，因为它完全颠覆了你头脑中固有的对早教的看法！国内著名心理学家、早教专家李子勋就“解读早教的秘密”的问题做了互动回答。
解读早教的秘密1.@用户：你好李老师。我儿子接近三岁，国庆带他回老家，只要到了他陌生的亲戚家或者到餐馆这些地，他就显得害怕，大哭大闹！需要好一个小时才能使他安近下来。去年回家都不会这种反应的，就是最近才这样。请问这是阶段性的还是我儿子心理有问题？谢谢了。
李子勋：应该是阶段性的，观察观察。不过不要提醒他，只是好奇，问问孩子为什么，不管怎么回答都不要质疑他，让他慢慢知道哭闹应该要有原因。
2.@用户：已有宝宝:年龄1岁8个月,性别:小美女. 李老师您好！宝宝生来是个急性子，才几天大时一旦哭起来就使出全身劲哭到脸发紫。这也许和我孕后期的情绪以及父母急性有关。对于急性宝宝应该如何调教？谢谢！
李子勋：轻轻的拍打她的背，肢体，小脸蛋，唤醒她的躯体感觉，对情绪有缓冲作用。哭的时候孩子因为过度呼吸会出现呼吸性碱中毒，难受，结果更哭。必要时可以再嘴边为一袋子，或者纸套，让她把呼出来的酸性气体再吸回去。如果现在还有脸发紫，要排除一下心脏的问题。训练孩子深呼吸，妈妈说话把语调放慢一些。
3.@用户：李老师 您好 我家宝宝现在2周7个月了 我一直带着她 她爸爸常年出差 现在的问题 一 她很爱哭 不顺心的就哭 遇到问题先哭 和别的小朋友玩 别人拿她的东西就哭 二 不爱说话 到外面不和别人打招呼 真心的能得到您的帮助
李子勋：女孩子爱哭不是问题，现在男孩子哭也是要保护的。哭是一种情绪的释放，关键看哭过以后孩子怎么样，如果情绪很快的就改变了，没有问题。如果始终低沉，可以用反向干预的做法，鼓励她哭，她哭你就表扬她，不是安慰她，说她哭起来很好看什么的，结果会出现哭后很快就高兴了，甚至不喜欢哭了。
4.@用户：李老师，您好！男孩，3岁，平时在家特别活泼调皮，和熟悉的小朋友玩也很开朗。可是遇到陌生人不愿意主动叫人，遇到陌生的小朋友也不愿意主动交流，请教老师这种情况改如何引导呢？感谢！
李子勋：为什么要引动，多观察他主动的部分，少关注不主动的部分，慢慢的孩子会越来越主动。同时，可以看看孩子的行为有没有什么规律，创造一些他喜欢主动的环境。
5.@用户：你好，李老师，我家宝宝有几个让人头疼的问题，1.爱吐饭，嘴里有东西，不吃了就立马吐掉；2.不停的要喝奶，玩着玩着突然要喝奶，像吃零食似的；3.脾气很倔，说要干什么就得干什么；宝宝主要是爷奶带（白天），爷爷很顺着他，我很担心这样下去，孩子会被宠坏，我该怎么办？很头疼，求赐教！
李子勋：如果宝宝还小，可以由着他。从小就保护孩子的自我主张，对他的性格发展是有好处的。2岁以下，主要在吃饭、睡觉、如厕方面给一些规定。如果表现好给予表扬，表现不好，不要批评，故意不在意。
6.@用户：2岁半上幼儿园可以吗，还是一定要等到三岁
李子勋：看孩子的自理能力与性格，一般外向一些的孩子是可以的，同时要看幼儿园老师的心理素质，学校环境与设施等。
7.@用户：李老师，您好。我宝宝现在9个半月。目前正在考虑要不要带宝宝上亲子班的问题。试听过一些亲子课程之后，我的想法是，不强求孩子在亲子课上一定要学会什么，但亲子班的确是一个可以让孩子接触到更多小朋友的地方，对于孩子未来和他人的交流和沟通会有一定帮助。不知我的想法对不对。
李子勋：上亲子课主要是父母接受一些好的教育方法，孩子不一定能或多大的益。原因是这些内容是大人想当然的给孩子设定的，不一定符合孩子的认知发展规律。当然不排除有好的亲子班。让孩子接触小朋友的做法很好，如果价钱不贵，去也无妨。
8.@用户：李老师，您好！读了您《早教的秘密》我竟然希望时光倒流！如果您这本书能够早点面试，我会少走很多弯路，也不至于那么迷茫和焦虑。真是替现在准爸妈和新手爸妈们庆幸，他们有机会通过这本书接触您既省钱又能真正促进孩子智能发展的育儿理念。我的问题是孩子从2岁持续到4岁一直逆反，该怎么办？
李子勋：那到不一定，孩子具有很大的补偿能力，早年缺乏相应的刺激，以后刻苦也是可以补偿一些的。
9.@用户：老师您好!宝宝1岁1个月了，请问什么时候可以开始学英语?我和宝爸英语都不好，家里也没英语!环境，要如何培养她学英语呢?
李子勋：英语的学习在于环境，可以等两岁以后多放些英语的动画片与英语儿歌，父母不一定要说，如果你们发音不好还不如不说。三岁以后可以到双语幼儿园。
10.@用户：你好，我想知道宝宝上亲子园有必要吗。多大开始上比较合适？
李子勋：不清楚你要上的亲子园有什么样的活动，3岁应该是一个不错的年龄。
11.@用户：对于提高孩子上课注意力有什么好方法，我儿子五岁，上课根本无法专注听讲
李子勋：五岁注意力不好很自然，不必太在意。观察孩子玩的时候怎么样，如果专注还行，只能说明他对学习还不感兴趣。
12.@用户：如何跟一个11岁的孩子谈论死亡？是让ya相信灵魂不死、一个更好的世界存在，还是告诉ta惟有现世，珍惜拥有，失去时无法挽回？（来自育儿专家问答客户端）
李子勋：最好什么都不要说得太明白，给一些提示，让孩子自己在成长中去解答。
