家长们都希望孩子能获得艺术的知识和审美的素养，可是，怎样呵护孩子与生俱来的艺术天赋？怎样让他们真正爱上艺术，享受艺术？没有艺术基础的家长怎样更好地与孩子互动…这些却是许多家长所面临的实际难题。儿童艺术教育专家胡晓珮就“儿童的艺术教育”的问题做了互动回答。
儿童的艺术教育1.@用户：请问老师，孩子太小的时候，学习艺术课程，我们是否在一起旁听，以便学会了好继续回家指导孩子练习，还是完全放手让孩子独立学习？
胡晓珮： #艺术教育#独立学习，开始可以旁听，来了解理念和方法是否正确，如果选择了，就应当让孩子独立，回家后没有必要再重复，孩子的发散性、跳跃性思维不喜欢重复。
2.@用户：我最爱的少儿艺术游戏书》一定很精美很有内容。
胡晓珮： #艺术教育#会受益匪浅的！
3.@用户：胡老师，一直关注您的问答，感觉您更注重孩子的天生的艺术素养，父母只要发现，适当引导就行？没有必须画蛇添足，去让孩子受教，去模式形式化，或者专业化？
胡晓珮： #艺术教育#中国的特色是把专业和业余区分，其实任何门类我们去学习它、体验它，最后的结果都是要专业，而不是业余。就像奥林匹克体育比赛，中国的运动员往往是职业的，国外的有可能是医生或教师，但他们的水平和中国的职业运动员一样专业，你想想这个道理吧。
4.@用户：对于2-3岁的孩子，什么形式的艺术教育适合？
胡晓珮： #艺术教育#对于绘画来讲，色彩最适合。对于通感而言，音乐、大自然、美术馆的游玩都对孩子有极大好处。
5.@用户：孩子特别爱各种艺术游戏，特别9岁后动手能力突飞猛进，爱做手工甚于画画，昨天买了哈密瓜，她说先不吃我要用纹路印森林，编故事。但材料的丰富性是难点，经常是材料阻碍想法自由表达。
胡晓珮： #艺术教育#超级棒！
6.@用户：请问老师，如何和孩子一起坚持他的艺术道路？孩子起初很喜欢学钢琴，后来又喜欢学架子鼓，我真怕他以后又改变主意，我们该怎么引导孩子从一而终呢？
胡晓珮： #艺术教育#你的孩子很丰富啊，这也许是别的孩子没有的，父母的眼睛要善于发现自己孩子身上的特点，而不是去忧虑他们的与众不同。
7.@用户：胡老师，您认为国画的学习，对孩子的思维和创造力有限制吗？国画一般很讲究用笔和画法。
胡晓珮： #艺术教育#对于12岁以前的孩子，我个人认为是有限制的，国画的材料有特别的美感，如果拘束在笔法章法里，会让孩子失去发现更多美感的机会，可以以这个材料为基础，让孩子自由运用。
8.@用户：小朋友五岁半，唱歌，跳舞，画画，乐器都喜欢，又不想让孩子的兴趣得不到发展，可是报所有的特长班会占用孩子很多游戏的时间，而且也会很累，怎么样合理安排会让孩子更受益呢？
胡晓珮： #艺术教育#音乐选一项就可以了，绘画是帮助她的形象思维发展，不可不选。
9.@用户：对于一岁宝宝的艺术教育怎样进行，有必要去上早教吗?
胡晓珮： #艺术教育#不必要
10.@用户：5岁的孩子喜欢画画涂色，画的老是天马行空，特别是色彩，整体色调都是暗色，提醒过几次，改变不大。请问老师这种情况该怎么引导呢？
胡晓珮： #艺术教育#很正常，每个孩子在不同阶段都有自己的色感，这个色感非常宝贵，就像味觉一样，如果我们没有了味觉多么可怕，那没有了色感也是同样的悲惨。你觉得暗，对于孩子而言，未必如此，那是他自己的色感，需要绝对的尊重，而不是改变。
11.@用户：您觉得世界名画的闪卡对孩子在美术方面的提高有帮助吗？具体如何操作？（女娃17个月）
胡晓珮： #艺术教育#对认知还是有帮助的
12.@用户：孩子自愿要求上一些兴趣班，家长应该如何应付？我都是支持的。她自愿上，我就陪着，但是如果她上了一段不想上了，我会开导她坚持。到现在还没有一开始学，之后补血的。
胡晓珮： #艺术教育#兴趣班的选择，家长要尽量把好关，对孩子的思维、想象力有限制的方法就不参与，或者有一些功利倾向的，也对孩子不利。
13.@用户：看到孩子的作品，觉得应该夸他一下， 但夸不到点上。笼统地说不错，还不如不说。怎么评点孩子的画呢？如何鼓励他们呢？
胡晓珮： #艺术教育#怎么点评？是一个很复杂的问题。不是一句两句能说清的。总之是要真心的赞赏，因为这是孩子的创造性活动，是从无到有的创造，要无条件地肯定。艺术儿童的书中会有大篇幅来解决这个问题，大概9到10月出版吧。希望会对你有帮助！
14.@用户：宝宝22个月，喜欢唱歌，没事就自己唱，还在原有的曲调上自己编词，如何能继续保持她这个兴趣，现在在早教中心上音乐课有用吗？
胡晓珮： #艺术教育#孩子的感觉很好，先赞一个！不了解早教中心音乐课的内容，但是建议你在家里经常给他营造美好的有音乐的环境。
15.@用户：老师好，我家男宝宝2岁3个月了，很喜欢跳舞，听到音乐就会跟着扭动，广场上有大妈奶奶在跳舞就要去看还跟着模仿，我也会放一些跳舞的视频给孩子看，但是孩子太小还不太会模仿，我们也没有这方面的天赋，是不是要送孩子去学跳舞呀
胡晓珮： #艺术教育#跳舞不用学，他就已经跳了，这是肢体语言。你了解一下现代舞是怎么学孩子的，是怎么抛弃标准动作去让身体发挥自身的肢体语言的。
16.@用户：艺术和游戏，有什么关联吗？
胡晓珮： #艺术教育#对于孩子都是游戏
17.@用户：胡老师好，孩子受国外文学、艺术作品影响太大？一画人就像个外国人，她也不满意。我说能不能把中国人生动地表现在你故事中，她就索性不画人了，画动物为主角倒生动。怎么把中国人画生动呢?
胡晓珮： #艺术教育#可以写生
