“养育之道 勿忘初心”，育儿道路上，你是否已与“想要宝宝健康快乐成长”的初心渐行渐远？新的一年，让我们前瞻回望，寻找我们孕育、养育的初心，并探求更适合我们的孩子成长的养育之道。亲子教育专家鲁稚就“如何给孩子成长以正能”的问题做了互动回答。
如何给孩子成长以正能1.@用户：何为挫折教育？如何对孩子进行挫折教育？
鲁稚： 就是对待挫折的态度和承受挫折的能力。挫折教育也应该用正能量进行，不应该是故意折磨孩子，故意制造痛苦，让孩子感觉这个世界很坏，那就反而破坏他的承受力了，因为他没有希望。
2.@用户：爷爷奶奶对孩子种种限制、比如不让自己吃饭、不让孩子摸他们认为不能摸的东西、有时还吓唬孩子！虽然他们爱孩子，但是很多方式都不对。我和老公只能做到我们在家的时候最大程度的给孩子自由成长的空间~但是爷爷奶奶会不会对孩子有不好的影响？
鲁稚： 肯定有不好的影响，你们可以多和老人沟通，自己做出示范，注意态度上要尊重老人。同时，老人们对孩子也有一些好的影响，你若能找出这些影响，必定有利于双方的沟通
3.@用户：孩子平时有些坏习惯，吃饭有时候用手抓，老师嫌他脏。学期结束老师要挑6个孩子打扫卫生，儿子举手，老师却怕儿子的坏习惯，怕添倒忙。没有让儿子去。就这件事情该如何给孩子正能量？
鲁稚： 老师这样处理是不对的，可以告诉孩子老师并不是嫌弃他，不要让孩子为这事自卑怨恨。而且，你们也不要把吃饭用手抓之类定义为“坏习惯”，这是孩子探索世界、自娱自乐的一种方式，要尊重，不责怪，让他满足了探索欲之后来学习正确的方法
4.@用户：宝宝9个月，每天都给她听音乐，有人向我建议要听古典音乐，请问是否有道理呢？
鲁稚： 有道理，古典音乐更注重内在的和谐，适合孩子。但我认为也不绝对，现代音乐的类型很多，并非都是狂野、冲突的，只要是美的、和谐的都可以。
5.@用户：孩子认为钱多就能买到更多的东西，因此钱多就是好，如何给孩子讲一讲不是钱多就能幸福的！
鲁稚： 孩子看到的是事实，只有当他真正体会到钱少也能得到快乐，他对钱和幸福的关系才会有不一样的理解。对孩子不能只讲道理，必须给他切身的体会，你只能去做一些事，这胜过讲。
6.@用户：鲁老师您好，请问孩子的脾气个性非常倔强，怎么才可以改变她
鲁稚： 为什么一定要改变他？没有绝对好或不好的性格，而且性格也是不可能随意改变的。倔强个性往往是对抗性的关系造成，而你想改变他这恰恰也是一种对抗，说不定事与愿违。不如接纳他，欣赏他，你的心境柔和了，他的个性也会柔和。
7.@用户：鲁老师，你好我家儿子过了夏天开始上幼儿园了，平时喜欢听故事，看动画片，音乐，其他也不知道他喜欢什么。想培养他一个兴趣爱好，从哪儿开始着手呢？
鲁稚： 他喜欢的不是挺多吗，所有艺术种类都包括了。顺其自然吧，就从他平时喜欢做的事情中去发现兴趣点，发展成自己的爱好和特长。
8.@用户：如何让孩子在成长的过程中不与人攀比，独立、自信？
鲁稚： 让孩子明白他的价值并不是在比较中产生的，他可以有独立的价值，外部的评价标准只是一种参照，不是决定因素。这就需要父母在最初的养育中就以这样的标准对待他，不与别人比较，不因世俗的评价而左右自己的情绪，比如别人夸他你就高兴，反之就生气
9.@用户：哪些属于正能量？
鲁稚： 没有一个绝对的概念，我以为，凡是能促使人和谐、健康、旺盛、向上的能量，就是正能量。与使人扭曲、压抑、阴暗、破坏、衰弱等相反的能量。
10.@用户：鲁老师好，我家宝宝16个月了，请问什么时候小孩开始要加强注重专注力的培养，如何培养，还有早教的适宜年龄段和内容，谢谢！
鲁稚： 专注力的培养从什么时候开始都可以，比如婴儿时期，哺乳的时候让他专注地吃，全心全意地享受和感受这个吃奶的过程，妈妈专心哺乳，和他交流。一两岁的时候，让他专注地玩；上了小学，让他自己完成学习，不打扰，多鼓励，这些都是对专注力很好的培养。早教这个问题太大了，大致原则和培养专注力相似。培养专注力就是早教的一个方面。
11.@用户：鲁老师，看您的书《与孩子一起炼爱》里写道“幸福是可以遗传的，同样不幸福也是可以遗传的，这种复制效应，不仅源于生物方面的基因，也源于精神层面的遗传”。我们的性格和命运已无法改变，怎样给孩子传递更多正能量呢？
鲁稚： 为什么要说“我们的性格和命运已无法改变”呢？人是可以成长的，只要还活着就有新陈代谢，新东西就有机会取代旧东西。只是要认识到自己的问题，明白遗传的链条是怎么回事，用好的东西去替换坏的，这个链条才可能从你这里断掉，孩子就可以从这个轮回里跳出来了
12.@用户：鲁老师好！我家孩子5岁多，在家里总是看动画、玩游戏，沉迷其中，都快成瘾了，怎么纠正他的这个坏毛病呢？我发现陪他做游戏的话，好像还能减少玩游戏、看电视的时间，可是我是一个又忙又没耐心的妈妈，您对我们的这种状况有什么好的建议吗？
鲁稚： 恐怕你必须改变“又忙又没耐心”的状况，多陪孩子玩。如果忙的状况身不由已，至少在耐心上你是可以自己决定的。想想如果由于你在这几年里没有付出足够的时间和耐心而导致他一生的问题，将来给你带来无尽的烦恼，哪个合算呢？
13.@用户：敬爱的鲁老师，看您的书觉得您是一位非常知性、温柔如水的女性，我想请问您，您有没有为孩子的成长达不到您心中的理想标准而担忧、急躁和抓狂过呢？谢谢！
鲁稚： 能完全掌控自如，不担忧不抓狂的，除非是上帝本人！我也有感觉很失败很沮丧的时候，只能尽量想，我也是凡人，我尽了力了，我没有罪，我能力有限，我慢慢提高就行了。
14.@用户：请问鲁老师,我家宝宝4岁,男孩,他做事情特别没有耐心,没有毅力,而且怕苦怕累,什么事情做一会儿做不好就放弃了,鼓励他也没用,斥责更加没用,软硬不吃,这种情况如何教育呢?感觉他很需要大量的正能量呢,呵呵.
鲁稚： 先不要给宝宝下定义，比如“特别没有耐心，没有毅力……”这就是在传输负能量。你心里只要坚信他能做到，他有耐心，有毅力，如果暂时没有表现出来，只是因为时候不到，再耐心等一等。要让宝宝有正能量，你自己得先有正能量，他是在接收你的能量的，你正他就正
15.@用户：我家小家伙三岁，每天都追着我和他爸爸屁股后面看手机、看IPAD，约定看五分钟可半小时都不撒手，不给就哭闹。有时工作心烦了我俩也真的揍他。其实我也知道这样不好，这种是负能量。请问面对这种情况怎样才能进行用正能量解决宝宝的问题？
鲁稚： 你和他爸是不是都爱在家用手机、IPAD？如果孩子从你们的行为中感觉到手机是个很有趣的东西，你又怎能阻止他对这个东西产生兴趣呢？凭什么你们能用他不能用？他是很难理解道理的，但是会用直觉判断。自己少花一点时间在手机上，多陪孩子玩点有趣又健康的游戏吧
16.@用户：儿子上一年级，到了寒假时间，只要是在家里，他就坐在电脑旁玩游戏，到了规定时间（1小时）总不起来，每次都靠我催促提醒再三甚至强迫才起来，怎样培养孩子的自控能力，假期该让孩子怎么过
鲁稚： 培养自控能力根本上是培养孩子的自主性，建立真正的自律。这首先需要家长觉悟，真正信任孩子、尊重孩子，让他有决定的自由，选择的自由，同时相信他能承受选择的后果。比如玩游戏，共同定出的时间表要信任孩子，不必每次都催促，可以提醒，但态度是善意温和的.由于游戏是专业精英根据人的心理特点设计的，诱惑力太大，一般人难以抵御，也可借助一些专业手段如监控软件，可以屏蔽色情网页，还能设定休息时间，时间到就自动锁定。但利用软件不是根本的办法，只是为了帮助孩子建立内在的自律，用软件不是不信任孩子
17.@用户：宝宝六个月，早上妈妈起床上班，他就醒了，醒来就踢被子，用手挖爸爸的脸，把他爸弄的吱挖乱叫，这有好的方法吗？
鲁稚： 对宝宝来说妈妈是最重要的人，宝宝醒来就找妈妈，这是正常的，找不到妈妈就不安、焦虑、气恼也是正常的，你只能尽量让宝宝明白妈妈只是暂时离开，还会回来。同时让爸爸多参与育儿活动，与宝宝建立更亲密的关系，让爸爸来填补妈妈不在的这段时间。
18.@用户：宝宝5周岁，每次做错事情都不肯承认。如何让她认识到错误，并且不推脱责任？
鲁稚： 有两种可能，一是他觉得做了错事大人不停追问，让他认错，很好玩，所以乐此不疲。还有一种可能是他感到很害怕，觉得这个错误的后果很严重，无法承受，所以不敢承认。问题的根源都在大人，只有大人心平气和就事论事，不对错误过多地关注和指责，宝宝才可以坦然
