许多父母以为尽一切可能地爱孩子、尽可能地呵护和保护他(她)，这样孩子就不会有问题。可是科学研究表明，即使是在襁褓中的孩子也需要很多的互动和沟通。这些认知和技巧，是可以无师自通的吗？做为孩子身边最亲近的人，该如何了解他(她)们的特质，判断他(她)们的行为，贴近他(她)们的心理，并还能教会他(她)们理解你……这听起来，难吗？亲子教育专家陈禾就“亲子教育”的问题做了互动回答。
1.@用户：陈老师，您好，有个朋友的孩子4岁多，男孩儿，特别好动，其他人好好坐着听老师讲时，他会去摸这摸那，要不就去敲别人的头。孩子说话比较晚，但是他特别喜欢字母，他喜欢化学元素周期表，现在背的特别熟，平时无聊时，给他个周期表，他就马上会很专注。平时别人把他推倒了，他会说“对不起”。有问题吗
陈禾：是有问题，但问题的造成恐怕还是家长。例如：家长没在引导他认知，掌握4岁孩子该学习能理解的基本知识和关注学习能力的发展，而让他把关注点转移到“元素周期表”，岔路越走越远，上课时就越找不着北。建议这位家长先好好陪伴孩子成长，让孩子过4岁的生活，玩4岁的游戏。
2.@用户：@陈禾 老师好！女儿快3周岁。在家很懒散，早上7点多起床就赖床上玩，让她去刷牙她就是不要，拖到快9点，我从慢慢地和她沟通说不刷牙会牙疼蛀牙她不听到直接跟她说：“知道你不喜欢刷牙，但是每个人都刷牙，你没有刷牙是不对的”要叫她罚站她才哭着去，吃饭睡觉什么的也很不自觉，担心9月入园会不适应
陈禾：懒散是无聊加上没有规律的生活养成的。你过去惯坏了的事就别再说了，来个新的开始：每天临睡前和孩子一同商量明天早上的活动，起床、刷牙洗脸换衣服，吃早餐后就做什么。这个“做什么”必须是对她有吸引力，有兴趣的事，让她有所期待。坚持一星期后，孩子的懒虫就没了。让孩子有关注点，有爱玩的事。
3.@用户：老师，您好！我是一名心理学的学生。前几天有人问我，她们家有个男孩子上六年级，人聪明，成绩好，但是最近喜欢和别人打架，打架后会觉得对不起父母老师，但就是忍不住。有时候还用手打自己的头。孩子父母都有些残疾，但是孩子告诉我他并没有因此觉得和别人同。请问需要怎么引导他呢？
陈禾：最好的处方就是：运动。运动是帮助少儿成长的魔法师，运动唤醒大脑、扫除焦虑、克制冲动、加强自律，让孩子做自己的主人。你可以找这本书来看看：《动起来更聪明：运动改造大脑》，美国哈佛大学医学院副教授约翰·瑞迪著，浙江人民出版社出版。
4.@用户：关于去小朋友家玩耍的问题想请教陈教授。小区里有个小哥哥跟我家宝贝玩得很好，总是喜欢邀请我们去他家玩，但是宝宝外公觉得是麻烦人家，不让他们去。我是觉得，去小朋友家玩没什么问题，我家孩子也不是特别吵的那种，以后也可以邀请小朋友来家里玩。请问应该怎么权衡两种观点呢？
陈禾：你家外公怎么成了别人家的代言人了？适合不适合多来往，给孩子创造一同玩的环境条件，双方家长多些来往，互相拜访，如果彼此谈得来，那不就顺理成章，互相往返，到谁家玩都不成问题了。
5.@用户：你好，想询问你下，我家男宝，差几天5个月，原来很喜欢游泳，连第一次都没有哭闹。我们是隔2天去游一次，最近一次因为发烧，中间隔了4天，发烧好后第二天再去，下水5分钟就闹了，我们连续去了三天，都这样，这到底是为什么啊？你能帮忙解答下吗？谢谢
陈禾：这是常识呀！病后的孩子比较脆弱，需要重新适应，给他时间，身体健康的恢复比心情的恢复要快，我们通常说的调养，主要还是指精神的、心智的恢复正常。
6.@用户：陈老师您好，请问您12岁的孩子反抗心理严重，怎么办？
陈禾：你没举例，不明白你的判断标准。能拥有主见，坚持主见，是孩子求进步的表现。孩子的想法做法，和你有矛盾的时候，究竟谁对谁错？判断的标准是合理可行，并且对孩子的成长较为有利。那么，如果大人太主观、太自我中心，忽略了孩子的需要，往往错在家长，那么这种反抗不但合理，还应该给与肯定和支持。
7.@用户：陈老师好！女宝1岁半，出门玩时有时遇到小区里稍大一些的孩子，我让宝宝给他们打招呼，有时对方会突然走到宝宝的面前大声说话，或者是拿走宝宝手里的玩具，宝宝很害怕的样子，每次我都给宝宝说，哥哥(姐姐)喜欢你，是友好的，可宝宝还是很害怕，请问我这么做对吗？
陈禾：你太急了，宝宝才一岁半，没能力应对这种局面。在这种场合，就必须介入，参与回应或引导他怎样回应，让宝宝感受到你的保护，她才会有勇气去尝试回应。你的引导和示范，就是有质量地陪伴宝宝成长的一部分。
8.@用户：你好！陈老师 今天发生了这样个问题 女儿有个三轮车 现在不玩了 正好朋友家有个小弟弟 我就和她商量 他自己非常愿意送给弟弟 可车子拿走了 他就呜呜哭个不停 就说要车子 哭了好久 我该怎么做是正确的 我都不知该怎么办 麻烦了 怕孩子心理造成伤害
陈禾：当然呀，尽管她同意，但这三轮车保留着她美好的记忆和欢乐，突然就消失了怎能不伤心呢？搂着她安慰，柔和地说出她的心情，让她感受到你的理解和支持。同理心的力量是缓解伤感的有效利器。
9.@用户：
陈禾：两岁半宝宝这样的表现很正常呀。姐姐、弟弟是熟悉的亲人，不会侵害他的权益，别人就不同。别担心，孩子进入幼儿园后，有玩伴和同玩的环境，一切都会改变。
10.@用户：陈老师，您好！我家有二宝，大宝男孩三岁半，还有个弟弟不到两个月。近来大宝脾气越来越差，经常大声吼，还乱扔东西，明显的是不很亲近弟弟(可能是大人要求多了)。我分析大宝可能心里有排斥了，现在我想应该平衡一下大宝的感受，不知道该如何入手。请陈老师指点指点。
陈禾：你关爱小宝宝是必然的，但不能常常以照顾小宝宝的理由拒绝或不回应大宝的要求，尤其是批评他不爱弟弟。照顾两个宝宝，你应该动员家人每天有一定的时间来协助照顾小宝宝，这样你才可以让大宝宝拥有一段“独占妈妈”的时间。
11.@用户：陈爷爷您好！儿子18个半月了，平时不爱哭，但是每次见到被关在门外都会大哭要求开门。例如他爸爸想抽烟会躲进厕所关门，他玩着好好的都要去敲门，而且不开门会哭的很厉害。请问是什么原因呢？因为他还不会说话，我有的时候不太理解他的做法，我要怎么做才能更加理解他的做法呢？
陈禾：观察，分析，就能理解孩子的心理活动。爸爸无缘无故，也不打招呼不申请批准就突然在陪伴中消失，这怎么能忍受呀！孩子的需求有时候就这么简单。另外，爸爸也要果断放弃这有害的爱好呀，怎能在家里吸烟呢？
12.@用户：陈老师，你好！儿子快2岁了，但拉便便总是站着拉，买了坐便器回来都不坐上去，哪怕坐了也不拉，非得站着。曾经有2、3次勉强坐着拉了点，但没拉完站着又继续拉。骂也骂过，道理也讲过，但还是老样子。快两岁了还不能完整说一句超过3个字的话，只会说一些单词。是他没听懂大人的话还是其它原因呢？
陈禾：你太着急，太没耐心、太暴躁、太不懂孩子的成长规律。男孩，才两岁呀，才两岁呀！你就打呀骂呀讲道理呀，瞎折腾。只要你温柔和蔼，话说的慢些，轻柔些，多陪他玩，让他慢慢学习，让他天天高高兴兴，你才会看到他天天在进步。
13.@用户：陈爷爷，朋友家女儿三岁不到就被送进幼儿园小托班，平时不太听老师安排，现在正式报名幼儿园，就因为当天不听老师的安排去做动作，老师说她智力有问题。我觉得这是一件很不可理喻的事情，但是孩子的父母却要带孩子去验智商，孩子平时很活泼，知道动画片里的情节，这是智力问题么？
陈禾：应该是这位老师的智力有问题。
14.@用户：陈老师，您好！我家宝宝11个月了，最近老是喜欢扔东西，明明想要的东西，到手一小会儿就扔掉，扔了还要，不给就哭，我该怎么办？怎样让他改掉这个坏习惯？
陈禾：这是孩子在探索世界，不是干坏事，干嘛改？拿些可扔的玩具，例如小球，就让他扔，你捡了再给他扔，玩得嘻嘻哈哈就行了。扔，也就是一阵子的事。别嫌麻烦呀。
