许多父母以为尽一切可能地爱孩子、尽可能地呵护和保护他(她)，这样孩子就不会有问题。可是科学研究表明，即使是在襁褓中的孩子也需要很多的互动和沟通。这些认知和技巧，是可以无师自通的吗？做为孩子身边最亲近的人，该如何了解他(她)们的特质，判断他(她)们的行为，贴近他(她)们的心理，并还能教会他(她)们理解你……这听起来，难吗？亲子教育专家陈禾就“亲子教育”的问题做了互动回答。
1.@用户：陈禾老师，你好，我家男宝两岁半，特别不听话，无论是心平气和的和他说还是凶他，都听不进去，有的时候喊他，四五遍他都不回应，我该怎么教育他呢？？？
陈禾：男孩2岁半，这样的情况十分正常。花太小声他听不清楚，太大声或太快太罗嗦，他当做噪音也会没听到而不回应。你是不是话说的又急又大声，只顾你说你的，没想到与他交流？改变你的说话方式，蹲下来，和他柔和地慢慢说，他才会知道你是在和他说话。
2.@用户：您好，我们家宝贝18个月，男孩子。我平时工作忙，常加班，但一直重视对孩子的陪伴。孩子也很黏我，给他报了早教课程。每次去上课的时候都不乐意，哭着要妈妈抱，看到那么多孩子游戏就害怕。可是平时在小区也愿意和其他小朋友玩。我应该怎么引导，让孩子愿意接受早教和小朋友玩的氛围？
陈禾：其实就是孩子“不会玩”，同时，一岁半小宝宝实在没法和陌生小朋友一同玩，早教班老师应该了解这种情况。
3.@用户：女儿10月满4岁，去年年龄不够，读不了公益幼儿园，去年就报了个私人的，已上了一年小班，但老师流动性太大，换了4个班主任，学校看起也很差。今年报上一个很好的公益幼儿园，但是又得从小班读起。我也很纠结，应该怎样选择呢？
陈禾：建议你按照幼儿园的安排，让她在小班有系统地学习，也有利于培养规则意识。
4.@用户：陈爷爷，最近发现2岁男宝对自己做错的事情总是“栽赃”给他人，这是一种什么心理呢？比如，昨晚爸爸陪他吃饭时他坐餐椅里动来动去，结果把饭碗打翻了。我们边收拾边问他是谁把饭碗打翻了？他说是爸爸打翻的。我觉得平时他做错事的时候我并没有厉声呵斥(但奶奶喜欢责怪)，仅柔和提醒怎么还会这样呢
陈禾：你这是明知故问嘛？既然问他谁打翻，他就找个人给你，可以避开被责怪，多么得意的事！和孩子说话，事情明明白白摆在那儿，你想说什么就直接说，那不就行了吗？
5.@用户：您好，我家宝宝一岁九个月，最近不知道怎么了，只要中午睡觉超过三个小时，晚上就不肯按照平时八九点的作息时间睡觉。一关灯就大哭，指着门外。开灯开门就开心。请问这种情况是正常的吗？我需要怎么处理？
陈禾：当然嘛，孩子精神正好，当然要玩，睡够了，怎能又睡？这和大人没什么两样。
6.@用户：陈禾老师好，多次得到您的指点，受用很深。家宝现两岁三个月，最近总是自己把笔记本电脑从桌子上直接扯下来，再搬到床上自己玩，都趁家里人不注意摔了两三次了，家里人都说把电脑收起来，请问该怎么引导她，盼复，谢谢！
陈禾：2岁宝宝，这很正常呀。如果你认为电脑不能摔，每天用完就收起，那不就没事了？既然摆在那里，就是可以拿，他拿不动，就只能拖，摔就摔了，这也很好玩嘛，你说，摔坏了要怪谁呢？
7.@用户：@陈禾 老师您好，我和老公住在加拿大，老公是外国人，宝宝就要出生，刚刚把我十几年没住在一起的父母接过来，父亲说话每句话里面都带脏字，可几十年的习惯又没办法纠正，现在很纠结还要不要让孩子学习中文。老师您说以后要怎么教育孩子不要学习我父亲的讲话方式呢？
陈禾：既然接父亲来就不要去纠结于这事。老人多年的说话习惯，刻意要改很难，但在讲英语地区，他肯定会自己调整，不会那么肆无忌惮，再说婴儿阶段，只要老人疼孩子，不那么粗暴，而且宝宝主要还是你在照顾，影响肯定不会太大。另外，学习中文是可以的，但你已经在英语地区定居，还是应该以英语为第一语言。，
8.@用户：老师您好，这么晚不知道您休息没有？我女儿一岁四个月，平时很少尿床，现在知道表达大小便。晚上在床上玩的太尽兴结果尿床了，我就用很温和的语气问她是谁尿在床上了？问了很多次她都脱口而出说：爸爸！这么小这样做算是撒谎吗？我很担忧，应该怎样去教育她呢？
陈禾：这样的事不需要大惊小怪。小宝宝知道这样做不好，妈妈会骂，于是顺口就说是爸爸，这很平常。你可以故作惊讶：“哎哟，爸爸也尿床哦，走，我们找爸爸去，去羞羞羞——”，你笑着说，场面轻松，孩子肯定投降，承认是自己尿床。孩子尿床不是什么大不了的事，你不揪着数落，就没事了，这不算撒谎。
9.@用户：@陈禾 您好！我儿子两岁三个月，属于比较听话的。但就是对于爱无故打人这点总是说不听，无论是和他讲道理还是打他，下次还是一样爱动手。被打对象是大他一岁的堂姐，2人每天在一起玩。请问有什么比较好的方法能改掉他这个缺点呢？期待您的回复！
陈禾：说个玩笑：你的教育很成功嘛？和他说，说了不听就打，这样的示范孩子一学就会了，你说是不是？笑话归笑话，你知道孩子这时还不能用语言好好表达自己的想法做法，也还不能和他人一同玩，所以你不能领着他们一同玩时，他没法玩下去，就只有动手，“动手打”就是他的语言呀！
10.@用户：回老师的话，眼睛没问题，给我感觉就是不想学，自动屏蔽了，你比如照相，让他看镜头怎么都不行，老是发呆，跟他说话也不理心里也不知道在想什么，但是换衣服时就好了，吵着要玩里面的玩具！平时我经常陪他，和他玩，就是有时说话他老是不理我，我就会生气讲话也凶起来了！
陈禾：还是那句“话不投机半句多”，对于小孩，这里说得“投机”不只是内容，包括说话的语气、声量、姿态，以及表达的方式，句子的组织，用词的生活化，情感的投入。你恐怕还有个问题：总是吩咐式或命令式，不是交谈，不柔和，还容易变脸，是不是？
11.@用户：陈老师您好，家有宝贝一岁半，从小都喜欢和自己玩，在家玩具玩的很好，出门也是自己玩自己的，从来不和其他小朋友玩，不喜欢人多和凑热闹，去早教不愿意上课(可能是人多，进去就哭)，个人意识很强，喜欢的事情才会去做，比如让他做拜拜，心情好就做下，大部分时候不配合，叫他名字也是要附带一件他感兴趣的事情才理你，但是家人和他玩躲猫猫等他喜欢的游戏他很配合也很开心，玩玩具专注力也很好，就是特别不爱和别人玩而且不听指挥，请问我该怎么引导他呢
陈禾：这不是很正常的吗？1岁半小宝宝就应该这样，也必须让他这样玩。要求孩子脱离他的成长规律，你做得越积极，他就越不能配合，对他的心智成长也将会造成妨害。这是男孩吧？男孩的听力比女孩差，说话太小声他听不清楚，太大声太粗暴太快，他当做噪音，会自己屏蔽，当做没听见。和1岁半男孩说话，要看当时情景，蹲下去，挨近他，柔和地说，别太罗嗦。
12.@用户：陈老师辛苦，前两天因为孩子腿被摔伤去找家长理论受到您的教育说言重了也较真了。我听了也后悔，可是我就这事和孩子已经谈了很多回，几个孩子都不承认，我现在要不要去找老师看监控？心里害怕我的孩子如果说的是假的一旦认为我已经被她骗过，以后还会不会跟我讲真话？
陈禾：看来你还是没明白。如果孩子伤残严重，这么追究可以找到祸首来套赔医药费。但你孩子不是很正常吗？孩子在一起玩，你能够做的就是叮嘱他小心，既要保护自己也要关心他人，有争执也可以好好处理。从这事看，谁推还不都一样，玩嘛，谁错？别再做这种负面示范，让孩子学会穷追究，以后他还怎么与人相处？
