许多父母以为尽一切可能地爱孩子、尽可能地呵护和保护他(她)，这样孩子就不会有问题。可是科学研究表明，即使是在襁褓中的孩子也需要很多的互动和沟通。这些认知和技巧，是可以无师自通的吗？做为孩子身边最亲近的人，该如何了解他(她)们的特质，判断他(她)们的行为，贴近他(她)们的心理，并还能教会他(她)们理解你……这听起来，难吗？亲子教育专家陈禾就“亲子教育”的问题做了互动回答。
1.@用户：陈老师你好！我还有个问题，我儿子刚满三岁，他有很多玩具，可是发现他不喜欢自己去玩玩具。总是让大人陪着他玩，陪完之后(家长要做家务)他自己也不玩了 就跟着在厨房转悠。以前自己是可以玩的。请问这种行为是正常呢，还是没有安全感啊！谢谢！
陈禾：你要好好分析孩子不能自己玩的原因。有的游戏是必须一同玩的，但玩具可以自己玩，还有，3岁了，应该有更多自主的活动，例如阅读绘本、做手工、涂鸦……，是不是你的陪伴比较保守单调，限制了孩子的动手机会和探索兴趣？
2.@用户：[您好！陈老，我有两个女孩大宝七岁一年级，二宝1岁快9个月了，目前是白天奶奶给看着， 平时奶奶带孩子管的比较多比如孩子不能光脚，吃饭不能自己吃(嫌弄的太脏)等等。 最近想自己出来自己做生意，但是又有点犹豫我是应该全心带孩子还是现在就出去做生意。望您能给指点！
陈禾：我不了解你家的情况，不能针对出不出去做生意给什么指导。你也没清楚地说现在是不是自己带孩子？无论如何，孩子的成长不能忽略，和奶奶好好沟通，光不光脚没关系，但“不能自己吃”可不行，培养孩子生活自理能力太重要了。
3.@用户：陈老，您好，又来麻烦你，儿子二岁7个月，一直是我全职带，不知道怎么回事，最近会咬人抓人，特别是对身边的亲人，无法专注做一件事，而且感觉他特别容易兴奋，咬痛了也被我打过几次，可是下次他还是咬，不知道怎么办了，从小我都依着他，只要不关系到他安全的事我都不怎么她，可是总感经常把所有东西仍在地上，有时带他我总是会被他搞得处于崩溃边缘，就会控制不住，大声骂他，这样是不是不好，我一直都知道孩子不能以打和骂来教育，可是每次去朋友家也好和我逛街也好，她总是乱跑乱翻，搞得我特别尴尬，每次出去朋友亲戚都总是说，天从来没有见过这么皮的娃娃，我都不知道怎么办？他很少和爸爸在一起呆过，可是她又特别喜欢跟他爸爸在一起，有时他爸爸在，他就不要我，会莫明其妙的怕一些东西，比如去朋友家玩，朋友的老公戴个墨镜他都害怕不让带，有时我也会吓唬他，不好好吃饭就关小黑屋啊，叔叔戴眼镜啊这些让他安静下来吃饭，总感觉不应该这样对待一个孩子，可是又不知道怎么办
陈禾：①2岁半，是懂事了，怎样才能帮助他“认知自己的行为”？心气平和，说话轻柔，孩子会更用心听，在孩子出现咬人行为时，不发怒，但表情严肃，话不能说太多，就坚持一句“不可以”，配合身体语言，就是重复坚持“不可以”，孩子就会关注你的回应。②建议你找来《大卫不可以》这套绘本，和他一同阅读，一同讨论哪些事是不可以？哪些事可以，经常阅读，谈谈说说间，孩子就能领会，会紧记。在出现同样行为时，只需要摆个手势，说句“大卫不可以”，他就能领会。一个会心的微笑比发怒打骂更为有效。③用“吓唬”的做法不但不会有效，也因为你一再向他证明“这只是说说而已”，他就更不在意，也分不清是非黑白了。因此，我强调要多用智慧，不要天天只是针对某些行为翻炒。
4.@用户：陈爷爷，我的叙述比较长，麻烦看图片。
陈禾：生活习惯，特别是自理能力的训练，要尽量自然，态度要柔和，话说的少点儿，做的不好，别唠叨、数落或责备，给孩子自主尝试，有时候会有更好的效果。
5.@用户：陈老师好！记得您的以前的微博里提到两岁的孩子自主意识变强，开始出现叛逆情绪。开通微博，每天都跟您学习到不少。但身边的好多人都不了解孩子的成长特点，我特别不喜欢他们在孩子面前给乱贴标签或是逗孩子，我该一笑了之吗？孩子听了更闹情绪。对这种家人我也不好表态，怎么办啊？
陈禾：孩子由你自己带，你就能够按照自己的规划带着他玩和做各种活动，别人指指点点，一笑置之，因为不是天天在一起，对孩子的影响有限。有些事情并不一定要整个黑白分明，只需要简单一句回应：“很抱歉，你说的都很好，但我做不到，也不想做。”笑着带孩子转移活动阵地，不需要争辩。
6.@用户：又打扰陈老您了。我打算报考心理咨询师(符合报名条件，国家三级的)，但是我对儿童心理更有兴趣，请问心理咨询师跟儿童教育专家有什么区别吗？我知道自己成不了后者，但我喜欢学习，不知道在什么机构可以报考关于儿童心理教育的？我好想了解孩子，好想懂得孩子，用知识，智慧带好孩子。谢谢您指导！
陈禾：广州有哪个机构开办“心理咨询师”认证考试的培训课？我不知道，在网上搜一搜吧。学习什么和能不能成为专家是两回事。自己学习心理学并不是不行，但因为没有“目标”，往往会半途而废。目前和儿童教养、成长教育相关的有两个国家认证的专业，一是心理咨询师，一是儿童情商指导师。
7.@用户：陈老师我家女宝两岁十个月了，最近总是说话不算数，说好不能吃冰淇淋，可下楼后非要吃，说好剪头发，下楼就只顾着玩，怎么说都不愿意去剪头发！真的不会和这孩子沟通了，我说话花她完全听不进去，真的不会和这孩子沟通了！求指点！
陈禾：你得先好好反省：别只怪孩子“说话不算话”，先问自己是怎么说的？“完全听不进去”，和你的态度，说的方式与时机，和孩子的情感及互信，这些都是决定性因素。和处在自主意识敏感期的孩子沟通，不能总是你说怎样就怎样，你就一个态度，他不能不答应，那就只是“口头答应”，做不做是另外一回事了。
8.@用户：陈老师，儿一岁九个月，我跟爷奶外公婆一起带，还不会说话，在外面只要他玩过的游乐设施就认为是他自己的不准其他小孩玩，不然就打人咬人。他在家里吃过的零食出去看到别人拿在手里，他就去抢，比较强势，平时我们不打他，他是因为说不出来才这样表达情感吗？如何处理每一次的这种情况
陈禾：每次都这样，说明你们在“和孩子共同成长”上做的不够，陪伴孩子，每天相处，对孩子越来越了解，任何时候，都要掌握机会引导他认知，在一岁半开始，便要用心引导他认知“我的”和“他的”，我的东西我做主，他的东西他想怎样就怎样，我不能抢。这个物权概念的建立，可能要一整年的功夫，要坚持下去。
9.@用户：陈爷爷您好，我家男孩9个月20天，拿在手上的东西，要是拿走就会大哭，但转移注意力会好！手上在玩一个玩具，别的小朋友拿他的另一个玩具，会伸手要，要不到也哭！我希望作为男孩懂得分享，大度宽容一些，但是又觉得他太小了，现在教这些是不是有点矫情？什么时候教育？怎么教育？谢谢！
陈禾：1岁前后的宝宝正是“一概独占”的阶段，别强求分享，这时候要训练他宽容、分享，将会造成他的无所适从，不利于发展物权意识。这时期的陪伴，就是要他专注地玩，自己玩，或父母陪他玩，别要求他和小朋友玩。
