孩子该不该早识字？识字该怎样开始更适合孩子的天性发挥和发展？有人说“每个孩子都是毕加索”，艺术世界是孩子最好的游乐场，他们天生发现的眼睛独具 创造 力，不能被无声无息埋没掉。阅读对孩子来说又意味着什么呢？怎样阅读、读什么？你爱传统文化吗？你想不想让孩子继续传承那些优秀的文化，了解并认识他们 呢？对孩子来讲，好的书、好的老师、好的方法、好的熏陶会在最初的养成阶段起到非常关键的作用。知名绘本作家熊亮[微博]、儿童图书资深出版人颜小鹂、儿童图书策划汪小英[微博]答“孩子识字、阅读”的问题做了互动回答。
孩子识字、阅读
1.@用户：我女儿一年级，喜欢写话，每个星期都会写2-3篇话，但是都是白话文，很简单的文字，不会使用一些简单的好的词句，你说我还需要坚持让她写下去吗？还是等她多看书，等掌握了一些基本的好词好句再写？谢谢答复。
汪小英： 只要她写的是真心话就好，胡适在新文化运动中提倡，写俗言俗语，我很同意
2.@用户：孩子11岁，对于双语书籍，怎样阅读比较好呢？中文英文同时阅读，还是中文看完后再来看英文？在看英文过程中，碰到不会的单词马上查词典吗？
汪小英： 我正在做双语书，如果我是十一岁，已经认了不少字，肯定会先看中文
3.@用户：一年级的孩子应该如何引导她阅读才能更好的促使她尽快，尽多的识字呢？
颜小鹂： 读适合他阅读难度的桥梁书，文字量最好不要超过8000字。句子短，图画多，故事性强。
4.@用户：孩子四年级，发现平时孩子看书不是从头到尾按章节看，而是爱挑有意思的章节看，感觉这样看书只是看热闹，对吗？
汪小英： 没关系，阅读是个人的事，是一个创造的过程，尽量挑他喜欢的看吧
5.@用户：现在孩子正值快7岁，常用 字也认得差不多了，从一岁起开始亲子阅读，自今年开始，我有要求她独立阅读一些短篇。但看来她兴趣不大，怎样培养她独立阅读的能力呢？
颜小鹂： 找一些难度不高的桥梁书给他读吧。且故事一定要好，插图也很好的那种。
6.@用户：小孩小时候很喜欢看书，而且一直喜欢看书，可是读了很多书感觉没有在他身上体现出来，现在中学，作文写的也很肤浅，但是还是愿意看书，。。这种情况如何解释呢，很不解。谢谢老师。。
汪小英： 那是不是应当和孩子讨论一下看过的书，补充一下他所欠缺的生活经历
7.@用户：很庆幸我家宝宝喜欢阅读，但是我很奇怪为什么她读什么书都是看好多遍不放手，不怎么看新的书呢？是性格的问题吗？
颜小鹂： 不会是性格问题吧。你了解一下他为何喜欢这样，然后再加以引导比较好。
8.@用户：你好，你可有给我建议一下，那些绘画书是适合一年级的孩子的吗？谢谢了
汪小英： 没有太严格的区别吧，一年级的孩子也分性别，也分趣味，只要是孩子喜欢的就好吧
9.@用户：孩子非常爱看漫画书，笑话书之类的。爸爸不支持他多看，该怎样正确引导，才能让孩子不减阅读兴趣呢？
颜小鹂： 孩子多大啊。可以采取启发和鼓励的态度，让他尝试阅读其他的读物，并给予表扬，你可以试试。
10.@用户：请问老师，两岁的孩子适合看哪一类的绘画书？
汪小英： 色彩鲜艳的情节简单的
11.@用户：请问怎样才能提高孩子的阅读能力呢？讲具体一点好吗？
汪小英： 阅读能力我们一般是指读字的能力，看画书对阅读能力很有帮助，因为画面与文字互相补充，同时，也培养了读画的能力。说得不好听，经过学校教育之后，很多 孩子成了画盲，美盲，理解力的欣赏力是广义的阅读能力，听人说话揣摩说话者的意思，情感， 也是广义的理解力，这是我们需要培养的，而不是一目十行
12.@用户：您好。宝宝两岁了，只喜欢听一个故事，我讲别的故事，他就要小鸭子的故事，讲了一遍又一编，该怎么办呢？需要引导他听别的故事吗？如何引导呢？还是就不停满足他的小鸭子呢，谢谢
颜小鹂： 那就听一遍小鸭子的故事，再听一个不是小鸭子的故事试试看。孩子喜欢重复，你最好尊重他的这个喜好。当他对由小鸭子演变的其他故事也感兴趣的时候，就好啦。你要有耐心哦！
13.@用户：大家都懂得阅读对孩子的影响，但是对于小宝贝如何引导孩子进行有效阅读呢？
颜小鹂： 其实阅读没有那么紧张啦。孩子只要不排斥阅读，就是有效的。
14.@用户：老师，您好。4岁的孩子迷上画画了，但是不想识字怎么办？
颜小鹂： 将文字视同画，就好了。熊亮有一本《好玩的汉字》就是一个范本。一定对你孩子会有帮助的。
15.@用户：请问12岁的孩子还是喜欢看漫画正常吗？
汪小英： 我儿子十四岁 了，仍然喜欢 看漫画，大人也看，质量好的漫画不要拒绝
16.@用户：宝宝对什么都有兴趣是好事吗，看到别人学什么都想学！
汪小英： 好呀，好奇心是人类的财富，可惜随着年纪增长我们的好奇心越来越少， 建议去看沈从文先生的读一本小书的同时读一本大书
17.@用户：请问，为什么喜欢画画的孩子理性思维比较差？
颜小鹂： 孩子的思维本来就是想象思维，当天学习到需要理性判断的知识时，会慢慢调整过来的。。还是先保护好孩子的想象力好。
