上濒教育创始人、上濒教育学院院长、儿童成长规划师，家庭心理咨询师兰海毕业于德国慕尼黑大学教育学、心理学专业，她坚信“教育是一门科学，不能仅凭经验”。
女儿说害怕，感到恐惧，做父母的束手无策；儿子开始变得叛逆了，怎么说都不听，爸爸妈妈很发愁；总是担心孩子会受伤害，可是最焦虑的好像还是做父母的。到底谁有问题？孩子还是家长？兰海[微博]就“为什么会有那么多‘问题’孩子”的问题做了互动回答。
为什么会有那么多‘问题’孩子
1.@用户：骗人是不是字娘胎生下来就会呢？我家妞妞(1岁)，现在就会骗人，说是给你东西，等你去接滴时候吗，她迅速滴拿开，并且她还乐，怎么办？
兰海schwabing： 呵呵，当然不是生下来就有的。就这个例子来说，是不是她在和你闹着玩呢？所以，和孩子一起玩吧
2.@用户：大家说要给孩子们减负！可是如果没有多方面兴趣的引导，孩子怎么知道自己的兴趣究竟是什么？这个中间如何权衡？
兰海schwabing： 知识领域中社会科学和人文科学方面内容的补充，良好的阅读习惯的养成，阅读的种类、体裁、题材的多样化、社会能力的培养、以及技能类的接触与培养，都会发现孩子很多的兴趣点，重要的是父母需明确找到孩子兴趣点之后，内心想要达成的是什么？和最初的目的是否有异同？合理利用时间，帮助孩子全面成长。
3.@用户：小朋友曾经喜欢打篮球，但是后来学会投篮以后就没兴趣了。怎么才能提起他的兴趣呢？
兰海schwabing： 首先您需要确定篮球是不是适合孩子进一步发展。如果孩子有这方面的优势，可以从他为什么喜欢打篮球入手，寻求他的兴趣动机。从最根本的动机、需求入手，寻找合适的方式激发孩子的兴趣。比如说孩子认为打篮球的人都很酷，有很多人崇拜。就可以多带孩子观看一些比赛，感受现场的气氛，激发孩子的动机
4.@用户：怎样才能让孩子变得外向点，不怕人啊
兰海schwabing： 我们需要在孩子熟悉的场合多给他提供一些和别人沟通的机会，也可以引导他找到如何与别人交流的方式，让别人对他的表现给予肯定，以增加他在这方面正面的感受，下次可以鼓励他用同样的方式和其他人沟通。同时在他和陌生人沟通前，可以先做一些铺垫，让他不会感觉突兀或不知所措。
5.@用户：我家孩子都小学5年纪了，可还是做作业拖拖拉拉，一点没有就要毕业的紧张感！如何能唤起他的学习欲望？
兰海schwabing： 家里是否已经帮他安排好 小升初的事情？他是否已经知道自己能进入哪个中学学习，如果还没安排可以询问他最想进入的初中，并对比他的成绩与能力与这个初中的入学要求有那些差距，让孩子自己意识到，如果他想去这个学校是需要通过自己的努力的。
6.@用户：作为一个成年人的父母如何培养自己在孩子教育上的耐心，怎么才能做到宽容？
兰海schwabing： 成年人自己的修炼很重要，试想一下，如果是别人家的孩子，或者是一个独立的孩子，是否你会更客观和宽容些呢
7.@用户：老师您好，说提问我都不知该从何说起，女儿三年级，以前二年级成绩还可以，就是注意力不集中，爱搞小动作；现在三年级，每天自己放学在家写作业，作业磨蹭到很晚写，作文不会写每次都是0分，数学混运运算也做错；一看她作业没写完，就发火有时还打过孩子，老师我该怎么办？
兰海schwabing： 您可以帮助孩子合理分配写作业的时间，学习如何制定完成作业的具体计划，培养孩子的自主学习能力和自律性，配合一定的激励方法巩固和强化孩子良好的学习习惯，如在饭前能够保质保量的完成作业，即可增加自己喜欢的某项活动时间
8.@用户：孩子磨蹭拖拉怎么办！
兰海schwabing： 行为拖沓的原因有：1、方法不当导致结果拖沓 2、对完成后的结果害怕，不期待看到结果导致拖沓 3、完成中有其他干扰因素拖沓。其实，造成拖沓的原因各不相同，解决方法也不同。建议你要先找到准确原因，才能找到有效的方法。所以，找到行为背后的原因往往是解决行为更重要
9.@用户：您好，我儿子现在两周十一个月了，有什么玩具坏了，或是做了什么错事，一问他，他就会往别人身上推，比如说那是哥哥弄坏的什么的，一点也不想承担自己的责任。向这种情况我们应该如何教育他要勇于承担自己的责任和错误呢？
兰海schwabing： 孩子撒谎的原因有很多，可能有“想象与现实混淆”，“逃避惩罚”，“行为性撒谎”等。一般来讲，“逃避惩罚”的原因居多。在此您需要理解孩子撒谎的动机，与孩子沟通。告诉他，爸爸妈妈喜欢诚实的孩子。并避免采用惩罚性的应对方式而强化孩子的撒谎行为。
10.@用户：那么多“问题”孩子的主要“问题”都出现在哪里？如何纠正？
兰海schwabing： 父母容易给孩子现象归结为“问题”，很多时候是成年人的问题。我们不知道正常的表现是什么，所以会焦虑。例如，刚才有网友认为自己孩子话太少，怎么办，也有网友认为自己孩子话多，怎么办？所以，我们需要建立科学的观点才能分辨“问题”的真伪。
11.@用户：儿子好像是急性子，比如他突然想要买巧克力豆，就一定要去买，无论是晚上几点，你跟他解释超市关门了，他其实心里明白，但就是大哭大闹的说，讨厌的妈妈，就是不给我买，开始耐着性子忍着，最后实在忍不住了，我也大声说他了，再怎么样，我就要生气啦。。。怎么办呀
兰海schwabing： 延迟满足是在幼儿时期非常重要的体验。所以，当孩子提出需求的时候，我们尽量用方法延迟满足他的需要，但是不能忽略孩子的需要。同时，父母可以转移孩子的注意力，当延迟产生，最后孩子得到满足的时候，父母可以说： 你看，你都坚持了很长的时间。帮助孩子加深正面印象，长期，就会有效果。
12.@用户：我家宝贝小学二年级，她有什么问题不敢和老师沟通，我该怎么和孩子交流或者鼓励她勇于和老师表达自己的想法？
兰海schwabing： 您可以一方面在家中多给孩子创造发表自己想法的机会，并及时给予鼓励，建立孩子的自信心；另一方面与老师沟通，请老师在学校中给孩子安排更多活动，创造与同学和老师沟通的机会，消除她的紧张感。在家里的练习非常重要，建议在家里你可以扮演老师，设计几个场景让他来回答，多尝试几次，会有好的进步。
13.@用户：是我们的60 70 后出了问题还是我们孩子问题太大了？
兰海schwabing： 教育现象是一个社会的缩影，每个不同时代背景的群体都有一些共同的心理需要。但无论是哪个社会，都需要培养一个健康的孩子，身体健康、心理健康。我们现在对孩子不够宽容、对教育的态度不够科学，我们需要学会耐心等待，等待孩子的成长。
14.@用户：10岁男孩子的情商怎样培养？怎样让孩子对学校的学习感兴趣？谢谢兰海老师1
兰海schwabing： 提高情商的有效方法就是让孩子多接触社会，参与不同的活动，其中，需要我们对他们的行为进行分析和引导，并教他有效的方法，长期进行就能有效的提高孩子的情商。对于10岁的男孩子来说，团队意识和团队能力非常重要。给孩子创造更多的社交圈吧
15.@用户：老师您好！再向您请教个问题。老公的侄儿最近越来越频繁向嫂子要零花钱，原因是：同学们经常互相请客，而他觉得“老吃别人的，都吃得不好意思了。不回请不行！”这种现象从侄儿上小学高年级就开始，今年已升初一。请问：对于孩子频繁要钱去“请客”，家长该如何引导？谢谢！
兰海schwabing： 对于孩子成长来说应该如何去支配自己的零用钱可以成为很好的教育机会点。对于初一的孩子，我们需要每月给他一定限额的零用钱，并且告诉他这些钱的用途有哪些，增强孩子对金钱的统筹和合理支配能力。同时告诉他和朋友交往的方式不仅仅通过请客吃饭，很多其他的形式也可以更好的和同学维系友谊。
16.@用户：怎样可以帮助孩子提高胆量？比如不在害怕自己一个人睡？不害怕一个人上下楼？
兰海schwabing： 需要看一下是否过去的经历让孩子产生了害怕的情绪。另外孩子的胆量是有先天和后天因素决定的，特别是孩子成长过程中的经历。您可以在一些生活琐事上要求孩子独自完成，在此过程中不要干涉或指导；多鼓励孩子勇于尝试新鲜的事物，通过表扬、夸奖他的行为，养成他勇于尝试、自我表现的积极态度。
17.@用户：女儿放学自己在家，自己写作业，可是质量不高，完成得也不太好；我下班到家七点再做饭，然后吃饭，再写作业女儿已经困了，也提不起精神，我应该怎么合理安排时间？
兰海schwabing： 首先您要调节自己的情绪，避免动手打孩子。同时帮助孩子建立学习的兴趣，获得有效的学习方法，养成有效的学习习惯。您还可以将孩子喜欢的活动安排在完成作业之后，增加孩子快速完成作业的动机。调整你自己的心态最重要
