了解宝宝，从宝宝的需要出发，以宝宝能够接受的方式诱导学会管理自己，帮助他养成自立、自信、乐观的性格，并非一项难以驾驭的学科，但又确实是一门非常艺术的科学。
从生活的点点滴滴开始做起，在我们迈出的每一个微小的脚步里，我们就能看到日渐辉煌的成功的曙光。读懂宝宝的眼神，读懂宝宝的心思，从宝宝的需要出发调整我们的教育策略，那么每个妈妈都能成为教育的行者。早教专家林怡[微博]就“幼儿早教问题”的问题做了互动回答。
幼儿早教问题
1.@用户：我家是近23个月的男宝宝，到目前为止，除了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、婆婆等称谓说得比较清楚外，其余的都不太会说，我们也教了不少，但是他更多的是喜欢用肢体语言表示。我们也曾试过对他的肢体语言表示不理解，希望他能用语言来表示，但是不太管用，他的脾气有点拗，我们该如何引导！
林怡：孩子语言能力发展正常。语言能力的发展需要一个积累的过程，如果如此逼他，只会让他越来越恐惧表达，顺其自然比较好。平时，不管做什么，看到什么，听到什么，都用生动有趣的语言描述给他听，等他接受到大量语言信息之后，这些信息自然就会内化成他的东西，他的语言能力自然就提升了。
2.@用户：林老师，我家女儿3岁9个月了，性格挺好的，也爱说爱笑，可是依赖性比较强，早上起床的时候总是要拖拉着不肯自己穿衣服，怎么训练孩子的自理能力和时间观念呢？还有一点，我家孩子喜欢阅读，也喜欢动手，但是发现她很少提问，极少问我为什么，这让我很纳闷，自己哪里引导出了问题呢？
林怡：对于大多数父母来说，每天早晨都像一场战斗。因为我们自己都很急躁，孩子通常没睡太醒，所以冲突就不可避免了。要解决问题，首先要给孩子一个愉悦的心境，所以不妨每天早上起床前，花那么一两分钟，跟孩子愉快的游戏一下。她情绪好了，自然就比较配合了。自理能力的训练要由易到难，给孩子成就感
林怡：孩子不问为什么，可能她还没到问为什么的年龄，也可能你无意间阻断了她自我思考的通路。建议少给孩子建议，多提供机会让他自主表达，哪怕她的想法你不认可，也要遏制住想要去修正的欲望，给她更多自我发挥的空间，如此，她才会有自主思考的欲望，养成自主思考的习惯，也才会有更多的为什么。
3.@用户：林老师，您好，我家宝贝22个月，白天比较爱喝奶粉、酸奶，不好好吃饭，尤其是需要稍微咀嚼的蔬菜类，他都说嚼不烂给吐出来了；晚上睡觉还总爱出汗，体检的时候，微量元素都在正常值范围内，但钙和锌比较偏低，平时给他喂“优生妈咪”的乳钙、鱼肝油和锌。该如何引导他好好吃饭呢？
林怡：孩子嚼不烂吐出来很正常，如果给他一些负面的评价，他对咀嚼这件事就会充满了抵触。建议多鼓励他：“不错不错，你已经能够把这些菜嚼个稀巴烂了，跟小老虎似的呢。再来一口，把这些菜也嚼烂。”即便他吐出来也没关系，多少会进去一些。坚持鼓励他去嚼，鼓励他咽下一点点，慢慢的，他就不怕咀嚼了
4.@用户：林老师你好，我家宝宝2岁9个月，我有几个问题向你请教：1.孩子最近秩序敏感期很明显，对于她这个现象，我们一般都会满足她的要求，但我们又有点担心，担心如此无限度的满足她，会不会因此宠坏了她？而且，这个敏感期会持续多久？2.孩子以前从来不打人，但最近不知道为什么，一见到小朋友总喜欢上前拍
林怡：每个孩子秩序敏感期出现的年龄及持续的时间都不太一样。能满足他尽量满足他，但是秩序敏感期也要跟其他一些行为区分开。有时，孩子可能只是想试探父母的底线，如果父母底线不确定，或者完全缺失，也会导致孩子变得难缠。这个年龄的孩子需要给他一些规则，但是制定规则要慎重，要保证能守住底线。
5.@用户：亲子教育有哪些比较重要的需要注意的东西？
林怡：把握以下原则：1.要尊重孩子，也尊重其他人，包括自己。2.要无条件的爱孩子。3.要给孩子足够的自由。4.要有一定的规则。5.摒弃过于功利的做法。6.注意提高亲子相处的质量。7.注意父母自身的一言一行，甚至需要时刻清理我们的内在。8.以快乐为重心。9.处理孩子的问题要灵活，懂得变通。
6.@用户：我家的宝宝2岁了，男孩，有时候见到陌生人，就大哭不止，这个问题该咋解决啊？
林怡：建议别把它当成一个问题看待，坚持多带孩子外出，看到他这种表现淡然处之，既不批评，也不大惊小怪，冷静平和的面对，当然，也不要逼他去与人接触，可以保持他能接受的距离跟人有些交流，逐渐缩短距离。接触多了，他自然就会脱敏，变得大方起来。
7.@用户：小汪自居，不肯我们叫她的名字或者小名，如果不小心叫了她的名字，她就大哭，要求把刚才的场景重复一遍，然后把刚才叫到她名字的地方改成汪汪，才肯罢休，请问这是什么情况，为什么会这样呢？ 期待您的回复，谢谢啦~
林怡：这是孩子想象力萌芽的表现，跟随她做出响应就好了。如果是我，我会把自己当大汪汪，跟她一起玩，玩的要多傻有多傻，但是孩子会很满足，并且，在玩的过程中，还可以顺势带入很多有趣的教育元素，协助他全方位的发展。比如，汪汪要清理自己的小窝，她就能学会整理环境。汪汪还可以讲卫生爱学习很友善…
8.@用户：萌今天满28个月了，对于需求不能立即满足的，我们也是尽量跟她解释，比如早上总不停要妈妈抱，我跟她说”妈妈在忙，等下抱你“，她就不停的唠叨”妈妈等下抱，妈妈等下抱“，情绪一直不好，尤其周一早上表现明显，可能跟入托不久有关系，在家里特别粘妈妈，妈妈回来以后其他人都不要，应怎样缓解呢？
林怡：孩子还没度过分离焦虑期。建议能关注他尽量多关注他，他要抱，没必要立刻否定他。如果是我，我会跑过去紧紧的抱他一下，然后来上一句：“我不仅要抱你，还要给你加油呢！”顶着他的后背，“滋”来上一声，然后说：“嘿，你现在有足够能量了，能帮妈妈干活了”他满足了，说不定还能配合你做点什么呢
9.@用户：我家男宝18个月，这两天喜欢跟回老家探亲的2岁9个月的双胞胎表姐们玩。他总是拉扯表姐的衣服，用手打一下她们，表姐急了就推开他，他就朝她们的脸打两下，却又哈哈的笑了。父母说我儿子爱打架，我却觉得这是孩子们的社交，儿子没有恶意。我该是如何看待这“打架”的行为呢？阻止教育还是多加观察？
林怡：孩子确实没有恶意，他不过把这当成了一个游戏，所以才会哈哈的笑。建议不要批评他，可以肯定他想跟姐姐玩，喜欢姐姐的欲望，并明确的告诉他这样带来的后果，以及教给他一些更好的与对方游戏的方式。
10.@用户：怡老师辛苦，家长们依次问不要急。有问题很接近的，可以去看看聊天的记录！ @稚慧坊 最近在做 我的动物书 转发有奖活动。感兴趣的家长可以关注 @稚慧坊 http://weibo.com/xuejia123
林怡：是的，类似的问题很多，没有得到回复的朋友可以先看看以往的记录。
11.@用户：林老师，你好！我家儿子三岁半了。性格都不错，一直都算比较乖巧听话，但好像就是受不住别人的批评，当爸妈批评的时候，就会躲在房间自己偷偷的哭，通常都是我去劝哄他，虽然很快就没事了，但总觉得这样好像性格有点问题，不知道应该怎样去好好引导。
林怡：成人受到批评也会很委屈，何况孩子呢！站在他的角度想想，他委屈了，哭一会儿也就很正常了。况且，哭过了很快就好了，说明他化解情绪的能力还不错，反而是一件好事呢。此时，陪在他身边，表示理解他的感受，给他一种心理上的支持，比哄他更有意义。
