了解宝宝，从宝宝的需要出发，以宝宝能够接受的方式诱导学会管理自己，帮助他养成自立、自信、乐观的性格，并非一项难以驾驭的学科，但又确实是一门非常艺术的科学。
从生活的点点滴滴开始做起，在我们迈出的每一个微小的脚步里，我们就能看到日渐辉煌的成功的曙光。读懂宝宝的眼神，读懂宝宝的心思，从宝宝的需要出发调整我们的教育策略，那么每个妈妈都能成为教育的行者。早教专家林怡[微博]就“幼儿早期教育”的问题做了互动回答。
幼儿早期教育
1.@用户：你好，我想问一下，从小和奶奶爷爷一起长大的孩子，3岁以后父母自己开始带，需要注意什么呢？
林怡：最重要的两条：一、跟爷爷奶奶沟通，了解孩子有哪些特殊的习惯与喜好，尽量别急着改变他。二、老人育儿理念与年轻人往往存在冲突，孩子养成的一些习惯是你无法接受的，无论如何，都要先接纳孩子，给他一个缓冲的时间，慢慢去改变。三、把精力放在怎么跟孩子玩得更投入，从培养感情入手
2.@用户：宝宝7个月，不会坐，总喜欢站，怎么处理？
林怡：随他吧。孩子有一种成长的内驱力，他想要站，想要坐，都是他必然的一种需求，无需去改变。一切顺其自然就好了。
3.@用户：林老师，你好！儿子三周岁，上下楼梯老要人家抱，跟他讲道理，不听，对他置之不理，他就在楼梯又哭又闹，勉强自己走上来，回到家也是哭闹，下次还是让他自己走，还是这样不走，还是哭闹，请问老师我应该怎么应付他这种行为，是迎合他呢还是坚决让他学会独立？
林怡：我在我的新书《别以为你会爱孩子》里写到一个一模一样的案例。建议不要跟孩子较劲。等他想走的时候，只怕你跟都跟不过来了。天有时，孩子的成长亦又时，但凡不是原则性的问题，就一切顺其自然吧。
4.@用户：林老师，你好！儿子三周岁，不喜欢跟陌生人讲话，而且只要不熟的人稍微大声跟他说话，不管说什么，他都会表现出不高兴，然后就会跑过来打爸爸妈妈，请问这是什么行为，怎么进行教育？谢谢！
林怡：孩子打爸爸妈妈，只不过是通过这种方式在缓解情绪而已。建议别把它当个问题对待，控制住他的小手，告诉他，这样会把你打痛。同时顺手将他抱起，来上一句：“***喜欢你，跟你打招呼呢。”然后你们很淡定地跟对方友好地打个招呼，给孩子一个示范就好了。过些日子，孩子会改变的。
5.@用户：林老师，我家女儿四周五了，应该说比较懂事，大家都说她情商很高。现在困扰我的是，在我身边很依赖，衣服、吃饭都要缠着我帮忙，上周在她外婆家住了两天，竟然表现的很独立，自己吃、穿，甚至自己一个人睡一个房间，可一回自己家马上恢复原样，我该怎么引导她呢？很郁闷，求帮忙，谢谢！
林怡：孩子天生都是外交家，所以他很清楚每个人的界限与心理需求。如果孩子只在你的面前如此，说明两个问题。一是你的界限不分明，二是你潜意识里期待她依赖你，或者换句话说，你心理上比较依赖她。不管是哪种原因，建议都要从你自己做起。坚守底线或者划清与孩子的界限，孩子自然会改变
6.@用户：2岁半男孩，语言发展非常好，喜静，爱观察，大运动稍落后，非常抵触滑梯，被人称胆小，其实我挺理解他，因为妈妈我至今还抵触滑梯，请问到底是应该引导他接受滑梯之类的，还是尊重他的个性？
林怡：孩子具有直指人心的本能。家长抵触的，很难期望孩子喜欢。不过，孩子会不会滑滑梯，不会影响他未来的人生。但是，一个小男孩需要有些男子汉气概，，建议养得粗放些。若妈妈抵触这些活动，不妨请爸爸有时间多带带孩子。爸爸通常更放得开，胆量更大，也带给孩子更多的安全感，鼓励他大胆面对
7.@用户：宝贝6个月就开始拖着两腿爬了，但是到9个月还没有进步，爬行的时候肚子不能离地。想让她多练习，就经常把她放床上或爬行垫上，前面放她喜欢的玩具。她明明很想要那个玩具，但是就撑在原地不动，然后就哭，使劲扭过身来抓妈妈的衣服哭着要抱。我不知道这样会不会养成她只依赖家长的性格
林怡：我儿子11个月才会爬，现在20岁了，也没发现他有什么问题。孩子个体差异很大，不需要太较劲了。而且，他知道抓妈妈衣服哭着要抱，以此寻求帮助，这不正表明孩子很聪明吗？孩子依不依赖家长，首先取决于他有没有从家长这里获得足够的正面能量，而不取决于是否在他没准备好时把他逼出来。
8.@用户：儿子2岁半在家附近公立幼儿园上亲子班。老师会带领孩子唱歌跳舞做游戏。儿子好像对此不太感兴趣不愿意坐在那里跟老师一起做动作，总跑到旁边滑梯玩。上了快2个月并没太大改观，需要怎样引导一下？幼儿园这种整齐划一的亲子班游戏方式适合这阶段孩子吗？您幼儿园此阶段孩子怎样活动的呢？
林怡：遇到这样的孩子，我们一般是不强迫他，但是会时不时会引导他去关注一下课程。一旦他感受到课程也很有趣，给他带来了愉悦的心理体验，他自然会积极地参与的。你也可以参考一下这种做法哦
9.@用户：你好，想请问一下我宝宝很喜欢将玩具放在台或棹的边解上，还在和边角对得整整齐齐的~~为什么呢？我发现我宝宝有一些“完美主意”的遗传性格！要不要进行一些引导呢？谢谢
林怡：这就是所谓的完美敏感期。很多孩子都会有这么一个阶段。尊重他目前的这种需求，创造一些机会，让他有机会把所做的事情做得更好，就是给他最大的帮助了。
10.@用户：你好：我儿子刚过四个生日，但是身体一直很差，请问怎样能提高孩子的免疫力呢？还有现在很喜欢臭美，不喜欢穿黑色的衣服，从小我就给他收拾的很干净漂亮衣服也是比较时尚的，现在只喜欢穿漂亮的干净的衣服，他爸担心这样长大以后乱买衣服。谢谢。
林怡：孩子爱臭美应该跟家长自身有关系。如果家长爱臭美，孩子就会通过这种方式去认同家长，让他觉得他跟他爱的这个人是一体的。再说，爱臭美也不是什么坏事，别把这当成生活的重心就行。不需要那么在意的。
11.@用户：林怡老师，我家三岁男孩，对数字比较敏感，2岁3个月就会认10以内的数字，平常见到数字都会自己念，但发现他有个问题，就是经常从右开始念，例如在马路上看到207路公交车，他会念702，一般我都会按正确的再给他说一次，但效果似乎不明显，这种情况需要纠正吗？还是随他？
林怡：不需如此刻意去纠正，相反，鼓励他一下：“说得对，从右边往左边念是702，要是从左边往右边念就变成207了。多好玩呀！”
12.@用户：林老师你好！我儿子六岁，正在上小学一年级，由于生性好动，上班总爱开小差，说闲话，课堂作业完成得也不理想，课间更爱到处乱跑。老师每天都批评他，放学后也罚他留堂。我觉得老师教育批评他是应该的，但是我怕这样下去会对他心理造成不好的影响，我该怎样教育引导他呢？
林怡：建议在不给他压力的前提下，跟他讨论一下怎么去解决这个问题。比如，你可以假定你小时候也遇到同样的情况，谈谈你是怎么处理的。然后请他也想想，可以有什么样的方式去改变这种状况。
