了解宝宝，从宝宝的需要出发，以宝宝能够接受的方式诱导学会管理自己，帮助他养成自立、自信、乐观的性格，并非一项难以驾驭的学科，但又确实是一门非常艺术的科学。
从生活的点点滴滴开始做起，在我们迈出的每一个微小的脚步里，我们就能看到日渐辉煌的成功的曙光。读懂宝宝的眼神，读懂宝宝的心思，从宝宝的需要出发调整我们的教育策略，那么每个妈妈都能成为教育的行者。早教专家林怡[微博]就“幼儿早期教育”的问题做了互动回答。
幼儿早期教育
1.@用户：不是说宝宝多爬才聪明吗？我家宝宝五个月就会匍匐向前爬，满六个月就四肢撑起来爬，现在快七个月她好像对爬没太大兴趣，爬到沙发边就自己双手撑起来站立，这会不会有不好的影响啊
林怡：爬行的意义在于孩子需要手脑眼完美协调才能完成这个动作，这个协调的过程对孩子的发育是有帮助的。但是，爬行不是训练孩子手脑眼协调的唯一方式，孩子不愿意爬，就不要强求了。凡事都有替代的办法。何况，孩子现在不爬不等于以后也不爬。有所为有所不为，一切以顺其自然为前提才是最适合孩子的
2.@用户：小儿三周岁5个月，入园2个月。平日上课时，只能坐在小椅子上1分钟，其他时间就去玩具角、书报角自己玩。玩一会又跑过来坐在老师边上听，周而复始。对于一些小朋友们很喜欢玩的手工游戏，他不怎么感兴趣，很少能够投入进去。在家里很喜欢玩各种各样的车子。上课的行为需要强烈的干预么？
林怡：强烈的干预解决不了问题，反而会带来更多的问题。刚入园两个月的孩子，能够偶尔去听听课已经很不错了。只要他处在这个环境，偶尔能去听听，自然就会受这个环境的感染，对其他的内容也产生兴趣的。一旦课程内容能够吸引他，他参与的热情会越来越高的。
3.@用户：您好老师，女孩2岁+4，遇事急躁，遇到自己做事而做不好的时候就容易发脾气，例如自己穿鞋的时候总是穿不好就容易发脾气，这样的情况下父母应该如何面对解决？谢谢
林怡：遇到这样的情况，建议不要太把它当个事，顺势而为就好。这个年龄的孩子都处在泛灵性的阶段，利用他们这个特点引导，往往效果不错：”这小鞋子好调皮呀，东跑西歪的。来，使劲捉住它，往这边一点，再往那边一点，别让他跑了！小脚丫快进去，使劲！……“如此，孩子享受这个过程，便一举两得了
4.@用户：林老师，我买了个定时器，准备治治六岁小妞早上爱拖拉的毛病。该注意怎么做才能有效果呢？谢谢。
林怡：如果给孩子编个神奇的故事，把这个定时器的来历说得玄乎点，它到来的目的就是为了跟孩子比赛，再暗示孩子怎么怎么就能打败它，孩子就会觉得好玩，也许就真的把这个定时器打败了，不拖拉了。
5.@用户：林老师，我家宝宝10个月了，去智力筛查的时候，让他玩球，他不会玩，医生让我们回去教他玩。在家里，不论我们怎么逗他玩球，他就是不喜欢，对球根本不感兴趣。另外，我们发现，现在教他什么，他都不感兴趣，这是不是这个阶段的孩子正常该有的反应呢？
林怡：孩子不喜欢就不喜欢，找他感兴趣的东西跟他玩就好了。在养育孩子的过程中，没有什么是一成不变的，或者是必须要那样的。一切都是可以变通的。只要我们享受跟孩子在一起的每一刻，让他也享受其中，我们带给他的就远比这种机械的方式要多得多，好得多。医生的话要当回事儿，但是别太当回事儿
6.@用户：儿子三岁了，这星期开始突然很大脾气！小小不顺心就大哭大闹。一直叫＂我要妈妈＂但谁去哄他都没用。情绪来得快去得也快。哭十几分钟后突然有回复平静。哭时说要干什么，我们顺着他的话说干什么时，他又改口说不干什么了。要干的事乱七八糟，想到什么就哭什么。我们该怎么做？
林怡：孩子之所以这么折腾，是因为他有情绪，又没有更好的方法去释放情绪，所以内心焦虑所致。这个时候，家长内心平静很重要。建议别跟他较劲，就当在跟他玩一个游戏，平静地陪伴他就好了。如此，孩子就可以从家长身上获得平静的力量，更容易平静下来
7.@用户：您好，我的孩子是个男宝，现在要3周岁了读小班幼儿园。最近不知道为何一直要玩生BB的游戏，把他的叮叮小熊塞到衣服里面说他肚子痛要生BB，然后BB出来就会很细心轻声细语的照顾BB，包被子喂东西。睡觉也喜欢把小熊塞进去衣服睡觉。这是因为没有安全感还是哪个敏感期，我们大人该如何做呢
林怡：很多孩子到一定年龄段都会对结婚，生孩子产生兴趣。正常。建议顺着孩子的话头往下引，比如这个宝宝长大了，能跑了，可以玩一些什么游戏了……因为是个男宝，就可以把他与这个“宝宝”的游戏往比较富有男性气质的方向引。另，建议爸爸有时间多陪孩子游戏，妈妈养育孩子时粗放些。
8.@用户：我女儿两岁六个月，以前很听话，可现在很不听话，她正在做事时，你叫她几声她都不答理你。还很倔，她明明知道该怎样做，还就是要和你反着做。请问我应该怎么做？
林怡：说明她正专注于她所做的事情。这是孩子专注力发展的极好机会。如果总是这样去打扰她，对孩子专注力的发展没有好处，加上引发冲突，带来更多的问题。建议不是特别有必要，不要打断他。如果必须打断她，最好走到她面前，蹲下来，搂着她，看着她的眼睛告诉她要做什么。并且，一定要控制自己情绪。
9.@用户：儿子两周半，半夜还是老醒，醒了就要喝奶粉，有什么好办法能改善这个睡觉习惯，现在特别喜欢玩扑克牌，去了超市就要买，别的都不要，让他换个别的玩具什么的就是不换，家里的牌都不下十套，买回家也就玩一会，就不要啦，要不就一直拿手里，让他学认数他也不学，该怎样引导孩子，谢谢
林怡：他愿意玩扑克牌，那就玩好了。扑克牌也是可以玩出很多适合孩子的花样的。孩子享受这个玩的过程，自然可以从中获得很多有益的成分。抓扑克牌，以不同的规则玩扑克牌，这是都是在全面开发孩子的各种潜能呀！并非只有一本正经认数等才是早教呀！
10.@用户：老师您好，我家宝宝一周7个月，是个男孩，平时带他去商场，一到商场就开始动这动那，像失控了一样，然后让他放下，或者叫他走，他都不听，要不然就开始大哭。搞的我好无奈啊。我该怎么办啊？平时在家不满足他，他就哭，甚至跺脚，唉。
林怡：超市里那么多物品，孩子好奇很正常。利用好了，这就是一个发展孩子认知与其他各项能力的契机，耐心点陪他一起去探索好了。如果担心他毁坏物品，或非要拿不需要的物品，可以假装你找不到要买的某个物品，请他帮忙找。当孩子觉得自己很能干，能够为妈妈提供帮助的时候，他会很开心，也更配合
11.@用户：林老师好，我女儿三岁，前几天幼儿园有演出，到女儿表演时全程没有看领舞老师一眼，刚开始背对着老师(老师帮她转过身)，转过来就在玩衣服，左看右看的，也不像是害怕，没有跑掉也没哭，就在那站着自玩自的还挺高兴，老师说排练时她也跳的。孩子心里是怎么想的呢？怎样帮她改善？
林怡：很多孩子在有家长在场的时候都会有跟平时不一样的表现。原因在在于，不管你是否表现出来，你对孩子都有一个期待，并且有意无意间会透露出一些信息，让孩子感觉到压力。当孩子担心不能满足家长心中那个期待时，有的孩子就会有这样的反应。接纳孩子比想方设法改变他，对孩子会更有帮助
12.@用户：我女儿2岁半，感觉她挺内向的，跟小朋友玩不太主动，参加集体活动也不是很积极，我该怎么办？
林怡：孩子的性格类型无所谓好坏，各有所长也各有所短。不管孩子是什么样的性格类型，我们最需要做的就是接纳。只有全然接纳，我们才有可能让孩子成为最好的自己。如果总试图逆着孩子的个性去改变他，就会适得其反。但是可以创造机会，不给孩子压力，给他准备的时间，再逐渐地融入，
