2024年11月3日，由新东方教育科技集团主办、中国家庭教育学会提供学术支持的“第十六届新东方家庭教育论坛”在北京举办。
本届论坛的主题是——同心同行，让爱成长。新东方创始人俞敏洪、人口经济学家梁建章、清华大学心理与认知科学系教授彭凯平、剑桥大学教育学院教授Rupert Wegerif、中国高等教育学会家庭教育学专业委员会名誉理事长赵石屏、知名作家和学者黄灯等一众大咖，共赴家庭教育智慧盛会。通过主题演讲、圆桌讨论等环节深入探讨数字化、少子化时代，未来的教育布局和发展，家庭教育的挑战和启示，家校社协同合作等议题。海内外千名教育专家学者、教育工作者和家长代表出席参与。
第十六届新东方家庭教育论坛现场
当今世界正在经历百年未有之大变局，家庭教育面临诸多新情况、新挑战：人口的迁徙和出生率的降低严重影响教育资源配置；AI技术，Chatgpt的兴起，对传统教育产生巨大冲击和影响；家庭财富的增长加剧了教育资源竞争；社会价值观的多元化影响个体价值观等，这些都亟需全社会给予关注和积极应对。
一、家庭教育要“四个回归”
中国家庭教育学会常务副会长兼秘书长、首席家庭教育专家杨淑文代表本届论坛的学术支持单位致辞，她在致辞中强调，时代在变，孩子们也在变。为此，我们需要加快家庭教育的回归和重构，即家庭教育要回归育人初心，回归家庭本位，回归生活教育，回归政府主导、家校社协同育人。
“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一个老师。在孩子的成长中，家长的言传身教是第一位的，好的家庭为孩子提供安全感和归属感，为孩子提供健康的心理状态。”新东方教育科技集团高级副总裁吴强在致辞中提到，新东方从2008年成立了家庭教育研究与指导中心，致力于推动中国家庭教育不断向前发展。
二、从中国人口趋势看教育发展方向
新东方教育科技集团创始人俞敏洪和携程集团联合创始人梁建章，开启了一场以《从中国人口趋势看教育发展的方向》为主题的巅峰对话。梁建章对人口问题关注已久，他提到，生孩子是家事也是国事，生育成本成了影响生育率下降的一个因素，其中包括财务成本、机会成本、时间成本等，除了国家投入，企业和社会也应该提供各种各样的支持，帮助家庭减少育儿成本。在育儿过程中，他表示要给孩子营造一个大家庭的氛围，家长不止包括父母，还有兄弟姐妹叔伯姑姨等亲戚，兄弟姐妹之间的玩耍打闹，正是孩子学习人际关系与沟通的天然渠道。他强调，面向未来，培养孩子博学和快学的能力尤为重要。
俞敏洪认为，父母需要关注孩子的天赋和积极乐观个性的培养，让孩子的创新能力和探索能力能够更好地发展。他还强调了旅行对孩子的重要意义，“旅行不单纯是游玩，而是看天看地看世界，是一次做好功课的深度的行走”。
三、拒绝无效内耗，培养孩子幸福感
清华大学心理与认知科学系教授、中国积极心理学发起人彭凯平教授的演讲题目是《拒绝无效内耗，培养拥有幸福感的孩子》。他从社会竞争加剧、家庭教育常见的“绝对化思维”和完美主义倾向三个角度，阐述了内耗产生的原因，并建议家长拒绝完美、保持钝感、积极行动来减少精神内耗，强调要学会欣赏自己和欣赏孩子，通过运动去释放和化解压力激素等，用这样的方式减少内耗。他表示，基于新的历史时期，人一定要有积极的爱的力量、爱的关怀和爱的能力。
四、探索适合中国乡村孩子的教育路
田字格公益创始人、田字格实验学校总校长肖诗坚老师带来了主题为《共建乡村教育的良好生态，我们能做什么》的演讲。肖校长提出，中国需要有自己的乡村教育。从2008年至今，肖校长扎根贵州山区，在复杂的乡村环境中，探索出一条适合中国乡村孩子的教育之路，真正做到了“回归人本、唤醒生命、走向未来”。肖诗坚老师的乡村教育实践激起了与会者热烈的反响。
五、AI带给教育的风险与挑战
论坛特别邀请到剑桥大学教育学院教授、资深教育专家Rupert Wegerif，与新东方教育科技集团首席执行官周成刚老师，开展了一场全英文的《关于未来教育的对话》，为家庭教育的探讨注入国际化视野。
“AI是更加支持还是阻碍了教育？其中有什么风险和挑战？”周成刚就大众关注的话题向Rupert Wegerif进行提问。Rupert Wegerif表示，电脑可以让孩子们知道如何自主探讨话题，给孩子提出探索方向，提供反馈。现在的生成式人工智能，就可以实现把AI运用在对话式教育中，培养学生的自主学习能力。对于AI的风险，Rupert Wegerif认为，现在人们对于AI的风险认知有夸大的成分，很多是受科幻电影的影响。“人们对AI有误解，以我自己对编程的了解，目前AI没有自主意识，只是人类能力的一种延伸。人们把一些认知工作外包给AI来做，自身可以更加关注于决策与创新“。
六、家庭教育需要文化自信
“当代中国社会转型亟需教育思想深度适应与重建。”中国高等教育学会家庭教育学专业委员会名誉理事长赵石屏教授从学理视角作出了精彩分享，她以《今天我们如何育人——当代中国家庭教育思想探究》为题展开论述。许多与会者表示，赵教授的很多观点令人震撼又感动，比如赵教授提出我们要坚持文化自信，倡导研究中国的家庭教育文化，回归育人本质等。时代在不断发展，只有构建起系统的家庭教育思想体系，家庭教育才可能持续优化，家庭教育难题才能真正地破解。
七、立足日常点滴塑造立体的人
中山大学中文系博士、《我的二本学生》作者黄灯老师的演讲主题是《家访五年，日常生活如何塑造立体的人》。黄灯老师曾用5年时间，跟随她的二本学生回家的路线，前往全国各地展开家访。她认为，在绩优主义横行的时代，我们应该心平气和地回到教育本身，让“人”的概念和声音得以强化和彰显。父母和老师要尽力寻求和发现如何帮助每一个普通孩子安身立命的途径。
八、AI时代孩子的核心技能
三位北大学霸在活动现场呈现了一场精彩的圆桌对谈。他们分别是知名心理咨询师、北大数学天才、国际奥赛满分金牌得主、《人生每一步都算数》作者柳智宇，两届辽宁省高考状元、北京大学硕士刘丁宁，新东方教育科技集团助理副总裁周雷老师，在主题为《AI时代，孩子的核心技能是“学会如何学习” 》的对谈中， 三人聊起各自的成长经历，以及如何度过学习和生活的困境，并针对学习方法、教育现实、心理健康等议题分别表达了各自独到深刻的见解。
据悉，从2008年至今，新东方家庭教育论坛已经成功举办了15届。第十六届新东方家庭教育论坛从理论、政策、实践多层面，深入探讨了数字化、少子化时代背景下家庭教育的新挑战、新理念、新路径，重在倡导新时代父母建立科学的儿童观、教育观和家庭价值观，帮助孩子扣好人生第一粒扣子，促进家庭和谐，引领孩子健康成长和全面发展。
