哲学就像是一个巨大的宝藏，你可以在哲学的百宝箱里找到各种各样的东西，哲学是一个没有解开的趣味谜团，总会给你带来各种各样的惊喜。哲学是庄子“无用之用，方是大用”的最好的代表，哲学问题看似巨大空泛的，但实现上里却隐藏着生活智慧的光辉。哲学的真谛就反思，冷静的思考问题，让人们如同猫头鹰一样，在傍晚骄傲的巡视领地，冷静的思考人生。哲学是让人们更聪明，活的更好的趣味学问。
新浪育儿专访《苏菲的世界》作者乔斯坦·贾德
对于很多中国读者来说《苏菲的世界》是一本熟悉的不能再熟悉的世界名著，《苏菲的世界》作者乔斯坦·贾德用智慧的笔触为人们描绘了一个多彩而梦幻哲学世界，让读者发现原来哲学不是高高挂在天空上的形而上学，而是贴近孩子的生活之学。新浪育儿[微博]独家采访乔斯坦·贾德先生，请他谈谈有关于孩子和哲学的那些事，乔斯坦·贾德说话幽默风趣，举的例子更加生动活泼，对困难的哲学问题做出了通俗回答。孩子是天生的哲学家？如何保持孩子的好奇心？让孩子学习哲学，是让孩子变的聪明的终极秘密！
孩子们天生就是哲学家
孩子适合学习哲学吗
乔斯坦·贾德首先阐述了他的观点，他认为“孩子们天生就是哲学家”。接着他进行了具体的论述，在乔斯坦·贾德看来，“孩子们的问题与我们成人的问题是一样的，成人已经失去好奇，但孩子们仍然在思考一些有趣的事情，比如人类为什么会存在，在有些问题上，孩子们甚至比成人思考的更加清楚，因为成人早已习惯了这个世界，把这个世界的存在当成是理所当然，把各种千奇百怪的事情当成习以为常的事情了。”
为什么孩子是天生的哲学家呢？乔斯坦·贾德回答到“因为孩子们天生的具有好奇心。”那么接下来家长应该怎么做呢？乔斯坦·贾德提出了建议“如果我们能够去刺激、去保持孩子们的好奇心，这对于他们在学校的学习是很有帮助的。跟孩子们讨论哲学问题，并不是一味的讨论大而空的东西，而是通过这种哲学的讨论，帮助孩子接近生活的本质。”
一个关于梦想的小故事
乔斯坦·贾德绘声绘色的为我们讲了一个关于他小时候的小故事，在这个小故事里，我们看到了梦想的痕迹。
乔斯坦·贾德先是回忆了他的上学经历，在他上学的时候，学校里的老师们会教学生们一些道德上的原则，这些原则都很简单，比如说要对邻居们善良一些，或者是不能说谎，不能偷东西等等，这些都是非常基本的道德问题。
有的时候，老师们也会和他们讨论有关于梦想问题，会问学生你的梦想是什么？或者你长大以后想做什么？孩子们逐一会说出自己的梦想，有的孩子们站起来说我以后想当老师，老师会肯定这个孩子而且非常高兴；或者有的孩子会说我想当护士，老师们也会说当护士很好，因为我们这个社会需要护士。但是，如果有个孩子说想当一个芭蕾舞者呢？可能全班就会集体哄笑起来，老师也会说，能跳芭蕾舞的人可能会很少，做为老师，并不是以一种鼓励的态度去面对每个孩子的梦想。
但是正确的做法又是什么样的呢？乔斯坦·贾德说道“我们要去激励孩子们的梦想，不是让他们一直沉浸在幻想当中，而是去激发他们的好奇心，把好奇心转化为孩子前进的动力。”
家长怎么帮孩子保持好奇心？
如何保持孩子的好奇心
乔斯坦·贾德认为孩子天生是哲学家，做为家长要帮助孩子保持好奇心，那么具体要怎么做呢？乔斯坦·贾德认为大人们要去激励、去刺激孩子们去思考，同时家长要足够的宽容和耐心，孩子成长的过程就是认识世界的一个过程。随着年龄的增长，孩子们会逐渐认识世界，有一天孩子看到了一只小狗，父母可能不断地教育孩子这个是小狗、是小狗、是小狗，这是父母养育孩子们的过程，同时也是教孩子理解和认识世界的过程。
此外，在乔斯坦·贾德看来，家长们也可以把自己对这个世界的理解和经验传输给孩子们。家长可以鼓励孩子们，同时用自己的经验充实孩子们的思想，让同样的理性在孩子们的头脑中自然而然地发展。乔斯坦·贾德举出了柏拉图的例子，在《理想国》中，柏拉图论述了男女平等的可能性，家长可以把这种“平等”的观念传给孩子，让这种平等的理性在孩子的头脑中生根发芽。
要怎么教育孩子学哲学？
乔斯坦·贾德首先指出“在小学中开展哲学课是没有必要的”，而家长应该做的是“让孩子们的头脑处于一个开放的状态，让他们用这个开放的头脑去疑问，去思考不同的问题。这些问题可能是关于世界国家语言，这些问题也可能关于天文、关于生物、关于自然、关于植物学； 这些问题更可能关于很多学科的问题，实际上这些“关于”里就包含着哲学意味。甚至化学课、语言课以及其他各种课程上，其中所涉及到的一些问题，依然是可以归到哲学问题的范畴。”
咋让孩子对哲学感兴趣
乔斯坦·贾德特别强调了父母在孩子学习哲习哲学的作用“孩子们生来就是哲学家，如果家长们不去阻止，如果孩子们拥有耐心的父母，耐心的兄弟姐妹，如果他们能够被允许去不停问题，他们就一直保持着哲学家的状态。所以做为家长的我们，要思考这样一个问题，我们怎么样保持孩子们生来就是哲学家的状态，怎么样保持孩子们具有好奇心，孩子愿意不断思考问题的状态。答案就是通过老师和家长的激励，而不是去阻止他们，保持孩子的好奇状态，让孩子一直做一个小小哲学家。”
贾德哲学启蒙少儿书系（7种）
2007年，贾德携《苏菲的世界》首次访华，一时间掀起了一股哲学小说的阅读风潮，“让哲学回到了大街上”。十年后的今天，贾德二次来华，带来了“贾德哲学启蒙少儿书系（7种）”有着大不相同的哲学意味。该系列作品是专为青少年读者创作的，包括《青蛙城堡》《橙色女孩》《没有肚脐的小孩》《西西莉亚的世界》《伊丽莎白的秘密》《喂，有人在吗？》和《诺拉的2084》，涵盖生死观、人生观、信仰观、宇宙观和未来观等多个哲学主题。（by 新芽）
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