筑梦 大湾区 融合
5月21日，记者从广州越秀区港澳子弟班招生办法媒体通气会上获悉，从今年起，越秀区试点设立全国首个公办性质的培正、朝天“港澳子弟班”，为港澳籍适龄儿童在越秀区就读提供多元化且有质量的义务教育公共服务。广州市培正中学七年级和越秀区朝天小学一年级各开设一个“港澳子弟班”，招生规模均为35人以内，招生对象为在广州创业或工作的《港澳居民居住证》持有人的港澳籍适龄子女。
面向全广州市招生
在通气会现场，越秀区教育局政策法规与发展规划科科长陈翘介绍，在《粤港澳大湾区发展规划纲要》出台前后，根据调研，全国开设港澳子弟班的城市只有深圳，并且全部安排在该市的民办学校。在此基础上，越秀区教育局提出了在本区公办学校开办港澳子弟班的提议。
记者了解到，早于今年年初的时候，越秀区已经把开设“港澳子弟班”的设想和方案报送广州市教育局备案，成为全市最早向市教育局备案的区。值得一提的是，不同于其他区的招生办法，作为越秀区的公办学校，广州市培正中学和越秀区朝天小学的港澳子弟班面向全市招生，并不局限于越秀区。
据悉，广州市培正中学七年级和越秀区朝天小学一年级各开设一个“港澳子弟班”，招生规模均为35人以内，招生对象为在广州创业或工作的《港澳居民居住证》持有人的港澳籍适龄子女。
实行双班主任制
通气会上，记者了解到，越秀区教育局和学校将依据积分入学计算办法，将申请者积分从高到低排序，安排义务教育阶段培正中学和朝天小学“港澳子弟班”的起始年级学位。符合越秀区就读条件的港澳籍学生，如果按照积分招生标准未能进入广州市培正中学和越秀区朝天小学“港澳子弟班”，依旧能正常入读越秀区其他学校。
越秀区教育局政策法规与发展规划科负责人表示，把港澳子弟集中起来，才能够实现育人模式和个人的融合、师资的交流以及师资的培训，能够根据开班的特点，打造出相关的特色。因此，“港澳子弟班”将学生进行独立编班。区教育局和学校在此前提下，探索融合教育新模式，在部分课程、综合实践、课外活动和研学旅行等多方面增进港澳籍学生与本地学生的融合交流，协助港澳籍学生尽快适应内地教育环境，三地学生互帮互助，有利于加速三地文化融合。
据悉，“港澳子弟班”实行双班主任制和党员示范岗，选择班级管理经验丰富的党员教师担任班主任，并配备懂粤语的中青年骨干教师担任专职导师，及时关注学生的学习、生活情况。
重视加强英语教学
关于“港澳子弟班”课程内容方面，越秀区教育局负责人表示，在严格执行国家课程的基础上，由试点学校逐步开设兼顾粤港澳特色的相关课程，如繁体字读写、岭南特色课程、国学课程、国际理解课程以及STEAM等综合科学、综合人文课程。
顺应香港“两文三语”的教学现状，“港澳子弟班”在以普通话为主要教学语言的同时，部分科目和活动适当使用粤语教学，同时重视和加强英语教学。学校将聘请优秀外教辅助英语教学，在初中阶段探索开设第二外语课程，同时探索向港澳学校输出具有越秀特色的广府文化课程，实现粤港澳文化和课程的双向交流与融合。
记者了解到，越秀区将以“港澳子弟班”实验为契机，依托穗港澳三地培正系列学校、朝天小学穗港澳姊妹学校间的交流，探索三地互派师资交流任教。如互派学科骨干教师、中青年优秀教师以客座教授的形式短期异地跨校授课，聘请港澳资深教育人士或退休校长担任试点校顾问，协助开展课程设置、教学评价、师资培训和回港升学辅导等工作。
越秀区教育局副局长廖东表示，作为越秀区率先开设公办性质“港澳子弟班”的两所试点校，分别选取两所区属百年名校——广州市培正中学和越秀区朝天小学，各开设一个班，不仅因为培正中学和朝天小学具有办学的优势，同时也希望以“港澳子弟班”的开设为契机，以教育集团化和立体学区试点建设带动粤港澳中小学校联盟发展，深化区域集团化学区化办学的内涵，打造各具特色的穗港澳学校联盟和对外交流窗口学校。
