在孩子玩的时候，你是否能做到适时的“隐形”陪伴？在溪苒还没出生前，有听过这样一句话，“国外父母比中国父母更有耐心，在孩子玩耍的时候，他们不会打断孩子，而是会选择默默地陪着。”当时只是觉得这是在修炼父母的耐性，而随着溪苒成长才明白，这样的行为其实是在保护孩子的专注力。
溪苒现在2岁了，在之前对于专注力的培养是被我们忽略的。我总觉得孩子还小，专注力似乎也和她没多大关系。直到前几个月，我带她去参加托班面试，老师让她穿珠子，事后了解原来这是对专注力的考察。
我们的很多行为破坏了孩子的专注力
当我开始关注怎样培养孩子专注力时，才发现自己日常很多行为，其实是在破坏孩子的专注力。所以在培养孩子专注力时，我先做的是学着去保护孩子的专注力。
首先，不要经常打断孩子。现在，当溪苒在玩游戏或者自己认真在干一件事上，我会尽量不要去打扰她。之前在溪苒玩耍的时候，我会经常问她要不要喝水、要不要换个游戏等等。现在我意识到，这些突如其来的关心，都是在打断她做事的“连续性”，会破坏她的专注力。
其次，不要给孩子过多的选择。现在在溪苒玩玩具的时候，我不会一次给她太多的玩具。对于2岁的孩子来说，专注力的时间比较短，常常会受到外界的干扰，如果给她摆放太多玩具，就会发现她玩什么玩具都不会维持太长时间。太多的选择，反而会让孩子分心。
再次，不阻止孩子的重复。蒙台梭利曾说过，重复是孩子的智力体操。当孩子在重复某个行为时，是意志力形成的重要阶段。如果阻止了重复，就是破坏了他的专注力。我发现溪苒现在处于语言的敏感期，总喜欢重复的问“这是什么？”我也会不停的回答，不去阻止孩子的重复。
最后，陪伴时要有耐心。当外出玩耍时，溪苒会被很多新鲜事物吸引。当她看到有趣的事物会停留下来，我会尽量不去催促她。
用小游戏提高孩子的专注力
针对溪苒现在的发育成长情况，为了提升她的专注力。我也会在家和她玩一些适合她的小游戏。
串珠子游戏
从幼儿园面试回来，我也给溪苒准备了一条粗线，以及各色和不同形状有孔的串珠，让她把串珠串在粗线上。提醒一点的是，在玩的时候家长要注意，不要孩子把小珠子放进嘴里。另外，串珠子也有进阶玩法，我会让溪苒把相同颜色的珠子穿在一起，这样也能锻炼她的思维分类能力和识色能力。
闭上眼睛听声音游戏
在一个舒适安全的区域，让溪苒闭上眼睛，然后找几个溪苒平时熟悉的会发声音玩具来制造声音，让她猜出来是哪个玩具发出来的声音。
走直线游戏
在家里较空的地方，用线绳比出一条直线，让孩子每步都踩在直线上。这相当于游乐园的过独木桥游戏。
听指令找卡片
溪苒现在对动物和水果蔬菜认识的比较多。我就会从这两套卡片中，拿出5张，然后发指令，让她找出我所说的。比如：从水果、蔬菜、数字和其它动物等中，找出小猫。
如果你家的宝宝也2岁左右，不妨在家也和他玩一玩这些游戏。
