感知觉之上，养育的本质是“人”的培养
在妈妈的肚子里待了将近十个月后，新生儿初来乍到。从婴儿期，到幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期，直至18岁成人，这个过程漫长又短暂。从来到人世间到开始经历人间事，每一阶段都是成长的里程碑，每一阶段都意义非凡。
在养育孩子的过程中，科普文章和方法论随处可见。关于孩子的成长指标、用药指南、喂养攻略，即使你足不出户，也会有妈妈群里的热心人分享“过来人”的经验，手把手地教你该怎么做。
这些够了吗？答案是，根本不够。
首先，我们来聊一聊新生儿。
除了早产儿等特殊情况，绝大多数新生儿都是一样的白纸。新生儿的脑重通常在370克左右，约占出生体重的八分之一；如果和成人相比的话，大概是成人脑重的25%，但是新生儿大脑神经细胞的数量已经基本相当于成人的。
而在他们6个月大的时候，脑重达到700多克，约占成人脑重的50%；3岁的时候，脑重达到1100多克，约占成人脑重的75%；4~6岁的时候，脑重达1300多克，约占成人脑重的90%。
为什么我要先和大家提及脑重比的基础知识呢？其实这是家长养育孩子的第一个重要认知。在儿童成长的过程中，脑重的发展靠的是反复而丰富的刺激。这其中最核心的就是五感，即触觉、听觉、视觉、味觉、嗅觉。这些感知觉的发展直接影响一个人的生命感受力。
反复、丰富，并且适宜的刺激，这是我在构建梳理这一章内容过程中，采访北京新世纪妇儿医院的儿童保健科段建华主任时，她反复强调的关键。
段建华主任用了一个形象的比喻，我回家后反复思考了很久，也没能想出一个能够超越这个比喻的说法。所以，我索性采用转述的方法，希望能够一次性讲解清楚。
脑重约占出生体重八分之一的新生儿，就像一个即将落成的小镇——地理位置选定了，居住的房子也建起来了，下一步就是铺路、建桥等，逐渐完善小镇的功能，进而发展壮大小镇的规模。一线临床医生总是会用简洁形象的比喻来点醒前来的家长，良苦用心不言而喻。
这情景让我想到电视剧《山海情》，一部讲述西海固人民将“干沙滩”变成“金沙滩”的脱贫攻坚剧。其中有很多镜头让人印象深刻，比如村民们想方设法在一望无际的贫瘠土地上建造家园，修电网、引水渠、种良田，唤醒土地的生命力。在这个过程中，村民和干部通过辛勤劳动和不懈努力，最终建成了美丽的新家园。
插入这个故事，是想说，任何新建的过程都是相似的。
孩子的大脑要经历体积的变大、突触的增多、细胞的分化、神经系统的髓鞘化等一系列的过程，这个过程是非常系统而有节奏的。小宝宝城堡的搭建系统一步一步地发展，首要的是家长的意识，帮助孩子进行反复而丰富的训练，协助孩子完成从0到1的成长。
什么是反复、丰富，并且适宜的刺激呢？
段建华主任说，对孩子大脑的刺激是要持续不断的，不能说天气好就出去玩玩，天气不好就算了，而是要让孩子适应不同的环境。反复就是坚持不懈，做就对了；而丰富是形式上的——接下来我会从五感上详细去说，如何丰富形式，刺激孩子的大脑；适宜是反复和丰富的平衡点，家长一定要加以重视，避免为了丰富而忽略反复，为了反复而忽略丰富。
来源：漓江出版社授权选载于《赋能孩子》
