倪萍樊登北京对谈:精读名著是孩子成长的深层养料

新浪教育

著名主持人倪萍、学而思阅读推荐官樊登、好未来(学而思)执行总裁位晨深度交流
7月9日晚,“跟着名著游中国·北京场”文化对谈在北京城市图书馆举行。著名主持人倪萍、学而思阅读推荐官樊登、好未来(学而思)执行总裁位晨围绕“北京记忆”、“精读经典”与“暑期阅读”等话题展开深度交流。两位文化名家以名著为引,与观众一起回到童年、走进北京,并就如何引导孩子“读得懂、悟得深”,以及阅读如何塑造人生等问题,给出了极具启发性的答案,吸引了上万家庭在线聆听与互动。。
倪萍以史铁生的《我与地坛》为例,剖析了作品中的生命哲思。她将个人北京记忆与文学图景结合,深情道出:“读书使得史铁生的灵魂站立了,就算坐着轮椅,也可以去世界上的任何地方。”因此,她希望孩子们“好好读名著”。
樊登则聚焦《城南旧事》《朝花夕拾》等近现代名篇,从林海音、鲁迅笔下的北京足迹出发,强调了精读习惯的关键作用。“一个孩子即使成绩平平,但只要养成精读的兴趣和习惯,往往能比只刷题的孩子走得更远。”他指出,“名著是我们这个民族、这个社会的共同记忆和共同话语。只有精读名著,孩子才能真正跟社会融为一体。”
谈及如何在繁忙中坚持阅读,倪萍分享了自己的经验:阅读并非必须正襟危坐于书桌前,“关键在于内心持续保有对知识的渴求和对阅读的珍视。”她认为,“读书确实是我们工作的需要和生活的需要”,这种意识能将碎片时间转化为汲取智慧的契机。
樊登则清晰阐述了阅读方法的核心差异:“泛读增长见识,精读获得成果。”他坦言自己受益于泛读积累的广度,但明确强调,面对承载深厚思想的经典名著,“精读”是不可或缺的深度耕耘。“精读的意义不仅在于语文,更能够锻炼想象力和创造力,从而助力全科学习。”
针对“名著艰深孩子读不进去”的普遍难题,倪萍与樊登结合自身经历,提出了解决方案——核心在于点燃兴趣、降低门槛。
倪萍坦言自己并非天生爱书之人,童年也缺乏书籍,但姥姥讲述《聊斋》故事的体验让她记忆犹新。她强调,优质的引导是叩开名著大门的“第一把钥匙”,好的伴读能将艰深化为生动。
樊登对此深表认同,“不爱阅读是没兴趣,没读懂”。他给出三点让孩子爱上读书的建议:“家里要有书,家长要读书,读后要交流。”他认为有效的阅读引导能搭建理解阶梯,帮助孩子穿透文字表层,把握深层意蕴,实现从“读得多”到“读得懂”的跃升。
在直播尾声,两位嘉宾再次强调,名著阅读非一蹴而就的任务,而是一场“慢而深的修行”。他们鼓励家长在暑假为孩子营造阅读氛围,无论是家中静读,还是走出门去“读城市、读生活”。
据悉,此次活动由学而思大阅读主办,旨在倡导经典阅读,提升青少年素养。