玩儿大的童年
能够陪伴孩子成长，见证生命蜕变，是一件非常幸运的事情！这是孩子们赐予每位父母的珍贵礼物。有些时候我们却因为忙碌、压力、各种焦头烂额，自动放弃了这份美好。确实，宝宝出生后的生活异常忙乱，妈妈们在工作、家庭、孩子之间快速转换，而我们能陪伴孩子的时间是非常有限的，随着孩子年龄的增长，我们可以陪伴他的时间更会成倍减少。孩子有生理需要，也有爱和交往的需要，需要你的爱和关注，需要与你交流。有时候我会警醒，意识到自己忽视了孩子，心中提醒自己不要忘记那份初心。还记得生命伊始那份最初的感动吗？那个细小的、柔弱的生命，我下定决心要倾尽所有去呵护、照顾的那个小人儿。如今他就在那里，而我当初的那份细心和耐心，那份要带给孩子世上一切最好的决心到哪里去了？
其实，在和孩子游戏的过程中，看着孩子每一个积极的回应，你会感到莫大的欣慰和幸福。亲子游戏可以帮助我们加强亲子之间的情感联系，是亲子交往的最好方式。就趁现在，赶快放下手里的活计，把你温柔的眼神注视在孩子那充满期待的小脸儿上，大手拉小手，自此开始一次亲密的亲子互动之旅吧！
孩子的年龄不同，所处成长阶段所具备的能力不同，适合玩儿的亲子游戏自然也就不一样了，下面就根据孩子的年龄段推荐几个好玩儿又有意义的亲子游戏给大家。
1岁以内
1岁以内的小宝宝自主游戏的能力相对较弱，这时候的亲子游戏大多是由成人发起，宝宝被动参与的。重点在于刺激孩子各项感官、促进大脑发育及各项能力的发展。
手指谣
手指谣是歌谣与手指游戏结合，在游戏中妈妈可以帮助宝宝按摩手指尖，活动手部肌肉群，为发展手的动作做准备，同时用妈妈轻柔的语言刺激宝宝的语言发育。
游戏价值：一岁以内，宝宝的理解性语言正在发展。儿歌的节奏与韵律是宝宝非常喜欢的，通过稳定的节奏和重复，可以给宝宝积极的语言刺激。
游戏方法：
把宝宝抱在怀里，握着宝宝的小手，说一首古老的歌谣，边说边揉宝宝相应的手指尖：
大拇哥，二拇弟， （随儿歌揉捏大拇指、食指）
三姑娘，四弟弟， （随儿歌揉捏中指、无名指）
小妞妞，来看戏， （随儿歌揉捏小拇指）
瞧手心、看手背， （妈妈用手指点宝宝的手心、手背）
你是妈妈的小宝贝。 （把宝宝拥抱在怀里，让宝宝的耳朵贴着妈妈的胸口）
1-2岁宝宝
宝宝刚过完1岁生日，妈妈的感觉就大不一样了。他占的“地儿”可比以前大多了，家里的每一个角落都能触及。牵着妈妈的一只手，他走得比较稳，会起步、停步、转弯、蹲下、站起来，他还会往后退。这一切都说明，随着宝宝的能力提升，现在这个小家伙已经开始转被动为主动了，那么我们和宝宝一起玩儿的游戏也就因此不同了呢。
美丽的肥皂泡
神奇的泡泡从无到有，给宝宝带来很大的惊喜。追、跑、跳、抓，让小宝宝肢体大运动能力得到充分的运动锻炼。五彩的泡泡，让宝宝看到世界的色彩，摸一摸，湿湿的凉凉的，原来这就是泡泡。
游戏价值：随着宝宝运动能力的增强，他对各种事物充满了好奇心和探索欲望。小小的身体里就像有着取之不尽的能量，宝宝的运动能力也需要在爸爸妈妈营造的环境下，去拓展锻炼。除了大运动能力的发展之外，在游戏的过程中，宝宝还通过各项感官认知了泡泡，认识了圆形。
游戏方法：
找一块干净的草地，妈妈把泡泡吹出来，让宝宝去追、去抓、去踩。引导宝宝观察阳光下五颜六色的泡泡，告诉宝宝这是圆的。让宝宝试着用小手去抓、去戳，也许手指上会粘上一个小泡泡；再把手擦干，让宝宝观察会有什么样的反应，还能不能抓到泡泡。
2-3岁宝宝
两年的生活经历，让宝宝在生理和心理方面都有了长足的进步。2岁以后，宝宝的乳牙已出齐，走、跑、跳等基本动作日益灵活，能用语言表达自己的想法，具备了基本的生活自理能力，渐渐地摆脱了小婴儿的影子。这时候的亲子游戏，在知识性、趣味性上都要更上一个台阶了！
小熊请客
小熊要过生日了，请大家一起来庆祝。主人小熊和小客人都会做些什么事情呢？社交行为的经验就从这里开始吧。
游戏价值：教会宝宝学习招待客人和做客的礼节，学习礼貌用语，培养专注力、秩序感和自信心。
游戏方法：
准备过家家的场景，小圆桌、小椅子、茶壶、水杯、礼物、点心或者蛋糕。
场景1：宝宝当小熊，爸爸妈妈当被邀请的客人—小兔子和小花狗。小熊打电话邀请朋友来庆祝生日，“小兔，你好！周六我过生日，请你来庆祝”。好朋友来到家里后，小熊为好朋友倒水，分点心，礼貌地说：“小兔，请喝饮料”之后大家一起唱歌跳舞做游戏。
场景2：爸爸当小熊，妈妈和宝宝当被邀请的客人。去小熊家要敲门，有礼貌地说：“小熊，我是小兔，来给你庆祝生日”。当被小熊热情招待的时候，要说：“谢谢你，祝你生日快乐！”
可以让宝宝在大人的帮助下学习为客人沏茶、倒茶。小伙伴们一起游戏时，可以即兴表演节目。当宝宝表现出色时，记得赞扬宝宝，增强宝宝的自信心。
亲子游戏可以促进父母与孩子之间的交流，爸爸妈妈作为亲子游戏的参与者，也有一些事项需要注意：
表达对游戏的兴趣：如果勉强孩子玩他不感兴趣的游戏，就容易玩不下去，倒不如和他商量着，玩一些彼此都感兴趣的游戏。陪孩子游戏时，要和他一样投入、专心。
做平等的参与者：做亲子游戏不是上课，父母不能高高在上，指手画脚，而是和孩子平等游戏的参与者。与孩子建立平等的玩伴关系是亲子游戏的最高境界，能调动宝宝游戏的主动性和积极性。
积极倾听：倾听会让孩子感受到父母对他的关注和爱意，让他更想表现自己。孩子在游戏中所表达的可能有它潜在的涵义，倾听中，让孩子带领你去看他所看到的世界。
鼓励独立游戏：在开展亲子游戏的同时，家长应鼓励孩子独立游戏，也要鼓励孩子与小伙伴的交往或游戏，培养孩子独立游戏的兴趣和能力，及与伙伴交往或游戏的兴趣和能力。
善于观察和引导：根据孩子在游戏中的反应，及时调整游戏的玩法和难度，并不断增加新的游戏内容。对于游戏辅助物——玩具的提供也要有的放矢，避免过多或不合适的玩具影响游戏质量。
培养良好习惯：家长要引导孩子养成良好的游戏习惯，遵守游戏规则，不耍赖；玩具要有固定的存放地方，玩完了要让孩子自己收拾好，物归原处；安排合理的游戏时间，不能没完没了地玩，更不能因为玩而影响吃饭和睡觉。
亲子时光，分秒难得。纵然爸爸妈妈们工作生活再忙碌，也不要忽视了我们的孩子。请千万记得，当风来了的时候，也许我们应该停下来，尽心感受！生活的乐趣尽然于此！
文：邓岩
来源：北京宝宝杂志 的博客
