01
小盆友们对《小猪佩奇》动画片的喜爱已经“深入骨髓”。
我一个朋友问孩子，你想让妈妈给你生个弟弟还是妹妹？她居然说让妈妈生个小猪佩奇！
在孩子的影响下，爸妈们也成了《小猪佩奇》的铁粉，还向猪爸和猪妈学起了育儿法。
但家长们渐渐发现，把《小猪佩奇》的育儿方式生搬硬套到日常生活中，依然解决不了孩子发脾气、不吃饭、不刷牙等育儿难题。
这是为什么呢？
我们看动画片，了解到的只是零星而片段式的教育方式。
小猪佩奇能拥有这么美好的家庭，是因为他们有一本宝典。有亲子教育专家发现，猪爸猪妈原来一直在用一套风靡欧美的教养方法——正面管教，盘点起来，整部《小猪佩奇》简直就是一部“正面管教式育儿教科书”。
02
1。孩子害怕不自信怎么办？运用鼓励，而不是赞扬和奖励
乔治第一天上幼儿园，佩奇问爸爸：“乔治会不会年龄太小，不适合上幼儿园啊？”
爸爸说：“他不会有事的，你和他的恐龙先生会陪在他的身边的！”
到了幼儿园门口，佩奇又问爸爸：“你确定他真的能上幼儿园吗？”
爸爸又拍拍乔治的脑袋说：“他一定能适应的。”
佩奇听后愉快地拉着弟弟的手进了幼儿园。
爸爸鼓励的话语：“你一定可以的”，给了两个孩子充分的自信和信任。
结果，佩奇和乔治在幼儿园都玩得很开心。
《乔治第一天上幼儿园》
爸妈们也经常鼓励孩子，但你很可能用的是“赞扬”而不是“鼓励”。
正面管教提醒家长，不要这样赞扬孩子“我为你感到自豪”。
而要这样鼓励孩子：“你真的很棒！”
因为赞扬和奖励，会让孩子认为，只有别人觉得我好，才是真的好。
相反，鼓励孩子会让孩子相信，自己真的很棒，从而激发孩子做事的信心。
2。孩子对自己的话充耳不闻怎么办？ 改变说话方式
《树屋》一集中，佩奇一家到爷爷奶奶家玩耍，奶奶见到他们的第一句话是：“进屋前，你们要把鞋子脱掉。”佩奇很乐意地接受了：“好的，奶奶。”接下来，佩奇进树屋玩耍前，很自觉地脱掉了鞋子，并要求弟弟乔治和妈妈进屋前也要脱掉鞋子。
《树屋》
孩子不脱鞋就进门，把你刚擦干净的地板弄脏了，你会怎么办？
这些话语你可能经常说 “和你说过多少遍了……”“一点都不知道妈妈的辛苦……”“你可以把鞋子脱掉吗？”
你的唠叨、抱怨、愤怒，孩子总是充耳不闻，下次还会犯同样的错误，让妈妈们倍感受挫。
正面管教认为，孩子本应该做的事，爸妈们却还要征求他们的意见，这种教育方式是错误的。
“你进门可以脱鞋吗？”“公众场合可以不大声讲话吗？”“睡觉前可以先刷牙吗？”通常得到的回答是：“不，不，不”
改变你的说话方式，变征询意见为决定。“进门要脱鞋”、“睡觉了，该刷牙了”。时间久了，孩子们就会按照这样的规则去做，而不是挑战父母的决定。
3。孩子把事情弄得更糟怎么办？专注于解决方案，而不是惩罚抱怨
小猪佩奇一家要出去游玩，出发前却发现车子特别脏。猪妈妈要求必须把车子清理干净才能出发。没想到，佩奇不小心把一盆更脏的泥水泼到了车上，车子更脏了。佩奇感到很内疚，爸爸赶快过来安慰道：“别担心，我们可以用水管把它冲干净。”佩奇听后也兴奋地说，“是的，爸爸，让我来帮你！”
《清洁汽车》
专注于解决方案，而不是惩罚抱怨的教育方式，比爸妈们训斥唠叨很多遍要有效得多。
孩子突然推倒了一杯果汁，把整洁的餐桌弄得一片狼藉。惩罚式父母会生气地吼孩子，甚至打孩子一顿。
正面管教不允许惩罚。为什么呢？科学家经过长期研究表明，惩罚并不会起到有效教育孩子的作用，相反，会让孩子和整个家庭气氛更加糟糕。
你可以带领孩拿块抹布，一起把果汁清理干净，以平静友善的方式引导孩子认识和挽回错误。
03
我们在后台做了一个育儿情况调查，一共688位爸妈参加。
结果发现，80%的爸妈不知道怎么解决孩子乱发脾气、不吃饭、胆小、爱打人的问题，最后只能用威胁、惩罚、责骂、纵容这些治标不治本，甚至根本没有用的办法。就像有的爸妈感叹，“我的教育方式还比不上一只猪……”
