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昱子
爸妈营特邀作者
新闻人，一儿一女的母亲，记录二孩妈妈的成长史。公众号：二孩妈妈进化论
这晚，哥哥又在为难妹妹了。“妹妹，1+1等于几？”
“2！”妹妹朗声回答。
“对了，那1+2呢？” “3！”
“嗯，那2+3呢？” “拒绝回答。” 显然，妹妹不会了。
我看着，脑袋里腾一声冒出那句熟悉的话：老大傻，老二精。可现在谁傻？谁精？
老大傻，老二精
我们常说，老大傻，老二精。曾经有一位儿科医生的描述特别有趣，她说，在找她看儿保的孩子当中，但凡是家中老二的，都精明能干。
医生推测，可能因为到了第二个孩子，家中的关注度不那么高了，所以孩子反而有了独立发展的空间，在那个大人不那么聚焦的角落，发育得聪明伶俐，也就是俗称的“小人精”。
医生的观察，并非孤例。在我接触的那些多子女家庭中，这种现象非常普遍！
比如，有一位朋友生育了三个孩子。老大呢，真是百般呵护，却也万般操心。
老大啥事都习惯别人帮忙，横行霸道，也不主动让着弟弟妹妹。
（老大：“我的我的都是我的~” ）
老二呢，夹在中间，位置天然不利。
在老三还没出生前，老二享受了一段时间做老小的荣光，也有些娇气。
但等到老三出现，老二立刻进入了人生新阶段，她不像老大，赖皮打滚争夺父母的关注，反而显得加倍的聪明伶俐，在蛮横的老大与啥都不懂的老三之间，老二变得异常的乖巧、灵敏。
（老二，平衡的中间态）
至于老三，在老大与老二的日月同辉之下，得其精华。朋友形容：“小弟完全不用教！”
老三什么都跟着哥哥姐姐学，却比老大、老二都率先学会分享这件事，他似乎天然明白自己“什么都需要和人分”的本分，很小就表现得大大方方、乐于分享，自然，所有人都不讨厌他。
“老大傻，老二精，老三是妖精。”朋友不禁感慨。
（老三：“我是快乐的小灵精~”）
为什么
说到这里，您如果自己就是二胎家庭，或者稍微观察下身边的多子女家庭，就会发现，“老大傻、老二精”的案例，处处都是。可为什么呢？
也许，是那位医生说的，因为缺少关注，老二们得到了自然生长的机会，但又也许，还有别的奥妙呢？
奇妙老二
我家的老二，就是一位够“精”的小朋友。举个例子吧。有一次，兄妹俩与哥哥的朋友在一起玩。
一开始，两个男孩就打成一片，自始至终，他俩都玩儿不亦乐乎。而妹妹呢？她的反应则分成了几步走。
第一步：
当两个男孩开始粗野地玩起来，妹妹的第一反应是，劝阻。她大叫：“你们不要打来打去！”
第二步：
劝阻无效，她跑来找家长。
妹妹找到我，投诉道：“妈妈，你看他们好闹啊。”
我看了一眼，看俩男孩玩儿得还挺开心，就告诉妹妹：“没关系，你如果想和他们一起玩，就和他们一起，如果你不想，就过来画画。”
第三步：
妹妹作出了决定。她很快回答：“我要和他们玩！” 她跑过去和哥哥申请：“我也要和你们一起玩！”
哥哥欣然答应。于是，妹妹成了哥哥的“炸弹”，只要哥哥一喊“发射”，她就飞速地跑向对方，成为一颗反复投射的“人肉炸弹”。
等等，还没完！
第四步：
游戏结束后的当晚。妹妹一边洗澡一边回忆：“今天我本来不喜欢哥哥打架的，但他让我当了‘爱心炸弹’，我就可以和他们一起玩了……”
“不过，”妹妹结论道，“男孩子就是喜欢这样打来打去的。”
这四部曲，让我觉得特别有趣！为什么呢？因为妹妹的这些表现，正让我看到了“老大傻、老二精”的另一种解释，那就是老二之所以精明，并不仅仅因为独立，而且还因为——依附！
依附的老二
老二之所以是老二，正因为他们的身份，依附着老大而确定。而这种依附，不仅影响了身份标签，还影响了日常行为。
比如，在我刚才所陈述的例子中，假设妹妹没有哥哥，那么她会如何反应呢？她无需参与其中，因为其他孩子，与她何干。（爸妈营微信号：bamaying）
她也无需反复权衡利弊，因为绕开其他孩子，做自己的事，无可厚非。如果她不是老二，那么看到两个男孩疯来打去，她的判断可能简单直接——Oh no！
但偏偏在现实的手足关系中，老二怎能绕开老大呢？老大选择做什么，通常不需要考虑老二的需求，而老二却不得不考虑老大的举动，因为老大，本来就是她生活绕不开的那部分。
她当然可以选择不和老大玩，但这样的话，她就会感到孤独。那既然她想和老大玩，那就必须尝试多几种方式，否则就很难成功融入。
老二的脑子，就这样被锻炼出来。她必须想办法，在另一个孩子的生活中，经营自己的生活，否则大家抬头不见低头见，兄弟姐妹就不是相亲相爱，而是相互折磨~
（老大动一动，老二老三不得不共振）
排行的秘密
美国心理学家Kevin Leman在《排行的秘密》一书中研究了手足排序对兄弟姐妹各自的影响。书中就提到一些有趣的现象。
比如，美国总统多数是家中的老大，或者代行老大的实际职责，很多创业者、企业家，常常跻身中间，是排序在中间的孩子，还有很多喜剧演员，是家中最小的那一个。
Kevin Leman认为，出生排序影响了不同孩子的性格。老大肩头担负着教导弟妹的责任，思量必须周全，想不担起责任都不行，因此，老大要么宽厚稳重，要么表现出完美主义，难讨好、不满意。
而老二呢，上不挨天、下不沾地，不得不早点独立起来，他们可能显得格格不入，但也可能成为上通天、下晓地的圆融之人，和谁都处得来。
至于老三，按照现代心理学奠基人之一阿德勒的说法，就像是一只“快乐的小海豚”，他不用承担期望、也不用承前启后，他只要对每个人都微笑，快乐就好~
常常地，我们期望，孩子发展出“独立自主”的人格。。。可实际上，又有哪一种人格，不被周边环境塑造呢？
而你的周边环境中，存在不可忽视的——手足，那兄弟姐妹间的彼此塑造，便成为“独立人格”的不独立因素。
（老大谨慎周到且有完美倾向；老二独立叛逆，但也可能是斡旋冲突的人；老三快乐简单，易受操控；独生子女则常常兼具老大与老小的特点）
哪里有莫名的精明
正因如此，“老大傻、老二精”，不仅因为独立，更因为依附。老二的精明，老大功不可没！
如果没有老大，老二的脑回路，就不会反复地沟回。
如果没有老大，老二的脑容量，也不会反复地刺激与扩容。
老二，正是踩在老大的肩膀上，才得以看到许多他本不会看到的事，才得以思考许多他本不需要思考的事啊~
老大对老二的塑造，无心插柳柳成荫。
有一位朋友就讲过，她家老大写作业的时候，老二非得在旁边看，刚开始抢着撕作业本，被教训了几次，慢慢老实了，再到后来，跟着看着，竟然认识了不少生字。。。
这老二，才3岁。母亲感慨老二聪明。可要我说，那是老大教得好。
所以，即便“老大傻、老二精”，也请一定不要以此作为孩子之间的对比！
哪里有什么莫名其妙的精明哟？精明人背后的奥妙，不就是那个傻子！
感激傻子吧
所以，我要求妹妹，对哥哥一定要尊重！古语说，兄友弟恭。
这不是装X，而是因为你哥有心无心地都在带领你，你不感恩他，感恩谁？
所以，我提醒哥哥，一定要对妹妹负责。这不是强加给孩子的“负担”。
而是他应该意识到，他的行为对妹妹有直接的影响！他不仅是年长几岁的哥哥，更是妹妹的导师和领路人。他毋需尽善尽美，但至少要意识到一件简单的事——你的生活中有另一个小孩，需要你等一等、牵一牵，
“老大傻，老二精”精的那个，莫要自鸣得意、恃宠而骄。傻子伸出手指向你笨拙地比划“1+1”，那是你精明的重要起点！
傻的那个，小聪明不掩大智慧。那个横空出世、抢走你独一无二地位的小家伙，是你人生新篇章的起点，因为又有几人，会用那样的崇拜眼神望住你，心心念念跟在你屁股后面，心甘情愿扮演一枚“人肉炸弹”？
问人生，有几人。有这样的情谊，莲生并蒂，手足连心？
尾声
回头。再看见兄妹俩，哥哥问妹妹：2+3等于几？
妹妹说：拒绝回答。哥哥伸出左手两个手指，又伸出右手三个手指，在妹妹面前晃了晃：“现在看看？”
妹妹盯住：“5。”
“对了！” 哥哥叫起来，欢喜地转向我：“妈妈，妹妹真聪明！”
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