父母对孩子最好的爱，是帮助他成长，托起他的未来。
——优妈
最近，优妈看到一条新闻，上海一所小学把孩子做家务的量纳入期末考核，做家务也成了孩子的家庭作业。
优妈跟同事们说起这个新闻的时候，大家都拍手称快，做过教育研究的都懂，会做家务对孩子的发展是多么重要。
哈佛大学学者曾经对456名孩子做了一项长达20年的跟踪研究，得出了一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15：1，前者收入比后者高20%，而且婚姻更幸福；同时犯罪率是1：10。爱做家务的孩子，连心里疾病的患病率都很低！
中国教育科学研究院对全国2万名家长和小学生进行的家庭教育状态调查中也表明，在孩子专门负责一两项家务的家庭里，子女成绩优秀的比例为86.92%，而认为只要学习好，做不做家务都行的家庭里，子女成绩优秀的比例仅为3.17%！
做家务还关乎孩子的考试成绩，看到这里，爸爸妈妈是不是跃跃欲试，想让孩子开始做家务了呢？
孩子在不同年龄阶段家务要求有高低，这里优妈给大家介绍一张儿童做家务对照表，爸妈对照看看，孩子是否可以完成得很好了呢。
1、2-4岁幼儿期
幼儿园前是家长引入负责概念的好时机。爸爸妈妈可以像做游戏般引导孩子做简单的家务，多鼓励赞美孩子。
丢垃圾
收拾玩具
开始锻炼独立刷牙
学习叠衣服铺床
学习摆桌子
学习擦灰
选择要穿的衣服
2、4-6岁幼儿期
幼儿园时孩子就可以做更多具体的任务了。爸妈做家务的过程中可以邀请孩子加入，这也是亲子互动的过程。
准备第二天要穿的衣服
饭前收拾餐桌
按颜色把要洗的衣服分类
给自己穿衣服
在帮助下洗小手帕小内裤等
收拾小书包
将用完的毛巾、牙刷放整齐
擦桌子
学习清洗瓜果蔬菜
3、6-8岁儿童期
孩子上小学了，爸爸妈妈应当放手让孩子独立做更多事情。
把要洗和要穿的衣服整理好
整理书包
自己整理穿戴
独自准备好上学
丢垃圾并学习垃圾分类
每周打扫一次房间
饭后收拾碗筷，并放入水槽
摆桌子和椅子
在指导下把衣服放在衣柜里
4、8-10岁儿童期
此时可以在之前家务基础上教孩子使用一些电器，当然最重要还是提醒孩子安全使用。
上学前整理好书包和穿戴
学习使用电饭煲煮饭
学习刷碗
会用吸尘器吸尘
会使用微波炉
收拾自己的房间
在妈妈的帮助下做简单的早饭
5、10-12岁儿童期
这个阶段爸爸妈妈可以让孩子多参与到家庭计划的制定中，鼓励孩子提出自己的意见。
准备菜单
写采购清单
和爸爸妈妈一起做出行计划
会煮饭和做简单的菜
把衣服分类放进洗衣机清洗
叠衣服，把衣服放进衣柜里
保持自己卧室的整洁
帮助妈妈进行大扫除
说到让孩子做家务，优妈也看到不少评论说，也想让孩子做，可是孩子抗拒，不喜欢，最后就不了了之了。
怎么让孩子爱上做家务呢？
首先，做家务要跟孩子商量，让孩子有参与感。
优妈的周末大扫除通常会开一个小小的家庭会议，告诉孩子们，周末我们要一起做家务了，然后把需要完成的清洁工作做成一个表格，询问孩子们想要完成哪个部分。
让孩子们知道，他们是家庭的一员，他们不是被安排，而是参与家务活动，这会让他们的主动性大大被激发。
其次，根据孩子的年龄阶段，花时间训练。
孩子开始做家务很难令人满意，优妈一开始也没对他们抱有很高的预期，有位妈妈告诉我，让孩子擦桌子，他打翻了5个杯子，心都凉了，感觉孩子做家务常常是帮倒忙，干脆不让他们来了。
其实，哪有孩子天生会做家务，哪有父母天生会当父母，我们也是一步一个脚印走过来的。所以，不要心急，慢慢的教孩子，只要知道我们努力的方向是对的，那么孩子开始犯点错也没什么。
看到他一天天的进步，这种喜悦大过于他把家务完成得多好。
最后，肯定孩子的付出和贡献。
会说话的父母，孩子的运气不会太差。孩子做完了家务，爸爸妈妈要会鼓励，孩子就更有信心和动力继续做家务。
表扬孩子不是一味的夸，“你真棒！”“你是个好孩子！”
这样的夸奖，孩子是无感的。
优妈的建议是，夸孩子做事的具体细节，夸他的进步，夸他的态度和对家庭的贡献尽量不夸结果，让孩子从关注结果到关注过程。
比如，“我看到乐乐今天主动帮忙收拾桌子，还帮助妈妈整理了厨房，比起昨天，他做的更加仔细认真，妈妈打心眼里高兴，谢谢乐乐为家里做的努力，爸爸也说乐乐是一个有责任感的好孩子。”
父母对孩子最好的爱，是帮助他成长，托起他的未来。
